【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成,表示氢元素 表示氧元素 表示碳元素,
右图是该物质的分子结构模型图。据图分析,
(1)该物质化学式可表示为 。(按碳、氢、氧的顺序写)
(2)该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(3)该物质相对分子质量为 。
(4)9.2g该物质中碳元素的质量为 g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 排水法收集氧气 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学世界千变万化。请写出下列反应的化学符号表达式,并回答有关问题。
(1)加热高锰酸钾: ,反应后锰元素的化合价 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
(2)加热碳酸氢铵: ,碳酸氢铵应保存在___________中(填“细口瓶”、“广口瓶”或“滴瓶”中)。
(3)镁条在空气中燃烧: ,燃烧的镁条应用 夹持置于石棉网上。
(4)将二氧化碳通入紫色石蕊试液变红: 。该反应属于 反应类型(填基本反应类型)。
(5)将二氧化锰放入双氧水中: 。该反应属于 反应(填“吸热”或“放热”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1) 将 “神舟十一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它使用了液氢作燃料、助燃剂是液氧。则液氢在液氧中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)为 。
(2) 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从串场河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现利用水样进行相关实验:
①可以加入 (填物质名称)吸附水中的颜色和异味;
②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,该操作除了用到玻璃棒外,还要补充的玻璃仪器是 、 。若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,其原因之一可能是 。
(3) 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。
(4) 自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能”)将硬水转化为软水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用 法来降低水的硬度。可以用 区别硬水和软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图:
该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应化学表达式为 ,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么? 。
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