下列化学实验操作能达到预期目的的是 ( )
A.用广泛PH试纸测得该溶液的PH值为9.5
B.用排水法收集较纯净的氢气
C.用托盘天平称取1.25g氯化钠
D.用酚酞溶液区分稀盐酸和水
科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:探究题
如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂,甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。
请写出该中和反应方程式: 。
(1)猜想与假设:
猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
猜想三:丙同学: 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: 。
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH (填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省内江市东兴区初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
从H、C、O、Na四种元素中,选择适当的元素,用化学式按下列要求填空。
①化石燃料,沼气的主要成分:
②重要的化工原料俗称苛性钠:
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县九年级4月教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
小花同学在元素周期表中查到了如图所示,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名称),其原子的相对原子质量是 ;
(2)一氧化碳是由 两种元素组成的 (填“单质”、“化合物”);
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县九年级4月教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语与含义相符合的是 ( )
A.Ca2+ ——钙元素的化合价为+2价
B. 2H ——2个氢元素
C.2H2O ——2个水分子
D.CO2 ——二氧化碳中含有两个氧原子
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示。
(1)A处发生反应的化学方程式是 。
(2)B中发生反应的化学方程式是 。
C处点燃酒精灯的目的是 。
(3)实验结束后,小李看到红色固体全部变黑了,认为产物就是单质铁,但小王提出了质疑:还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分,小王查到下列资料:①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有+2、+3两种化合价),其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色;并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。③黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如氯化铁、硫酸铁、硝酸铁)
根据上述信息,小王又设计了两个实验。
[实验1]
将黑色固体研磨后,取少量加入 溶液中,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是 。
[实验2]
再用磁铁吸引余下黑色固体,实验后即可对黑色固体成分进行判断:如果 ;如果 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是
A.图1中的热水只是起提高温度的作用
B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市顺义区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是 。
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。收集氧气可以用 法。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是 。确保实验结果准确应采取的措施是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市西城区2014年中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定量的高锰酸钾固体 | B.向一定量的锌中加入稀盐酸 | C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | D.将水通电 一段时间 |
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