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    11．下列实验设计不合理的是（　　）
    A．用肥皂水检验软水和硬水
    B．用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳
    C．除去一氧化碳中少量的二氧化碳，将气体通入足量的澄清石灰水
    D．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，将气体通过灼热的氧化铜

    分析 利用肥皂水可以检验硬水和软水；
    氧气能使带火星的木条复燃；
    二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
    高温条件下，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳．

    解答 解：A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项设计合理；
    B、把带火星的木条伸入瓶中时，能使带火星的木条复燃的气体是氧气，无明显现象的是空气和二氧化碳，因此无法区分空气和二氧化碳，该选项设计不合理；
    C、将气体通入足量的澄清石灰水中时，二氧化碳能被澄清石灰水吸收，从而得到纯净的一氧化碳，该选项设计合理；
    D、将气体通过灼热的氧化铜时，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，从而得到纯净的二氧化碳，该选项设计合理．
    故选：B．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下表是元素周期表的一部分：回答下列问题

    （1）12号元素的元素名称为镁；  F元素的原子核中中子数是10．
    （2）相对原子质量为28.09的元素属非金属元素（填“金属”或“非金属”）；
    O 与S元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同．
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．相对原子质量不同    C．中子数不同
    （4）如图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第三周期．
    （5）分析上表中，原子序数从11-18的元素，你可总结出的一条规律是每一横行元素从左向右排列可发现质子数在依次增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．请用数字和化学符号表示：
    （1）3个氮原子3N；           
    （2）2个碳酸分子2H2CO3；
    （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）铵根离子NH4+；
    （5）硫酸铁Fe2（SO4）3；
    （6）2个氢氧根离子2OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射
    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
    ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝水和氧气．
    ②CNG双燃料环保汽车已在长沙投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ③为防治汽车尾气的污染，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，在催化剂的作用下能使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，请写出该转化的化学方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．物质的性质决定着物质的在生产和生活中的用途．木炭具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图回答．
    （1）请写出木炭还原氧化铜的化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑；
    （2）图中酒精灯加网罩的作用是使酒精灯火焰集中，提高温度；
    （3）装置中澄清石灰水的作用是验证产生二氧化碳；
    （4）在装置中．当观察到竖直放罝的试管内导管口不再有气泡冒出的现象时，证明木炭和氧化铜粉末已经完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的变化中与其他变化有本质区别的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．酒精挥发C．食物变质D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管    ②酒精灯．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和D （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．  当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先移出导管 后熄灭酒精灯．
    （3）小张选用B和C装置可制取的气体是氧气  （答一种），写出实验室制取该气体的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，他应如何检查B装置的气密性将导管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注入水，使漏斗末端浸没到液面以下，继续加水形成液柱，一段时间后液面不下降，则气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．在某些化学反应中，其中有元素化合价升高的反应物叫做还原剂，其中有元素化合价降低的反应物叫做氧化剂，一个化学反应中若有还原剂则必有氧化剂．硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（主要成分Fe2O3）等产品的流程如下，其中SiO2与还原剂、硫酸均无反应．

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