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已知下列反应在一定条件下均能发生,其中属于分解反应的是(  )
①水
电解
氢气+氧气  ②氢气+氧气
点燃
水   ③酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳   ④氧化汞
加热
汞+氧气.
A、①④B、②③C、①③D、②④
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应,化学变化的基本类型之一,指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应,简单概括为“一变多”,其反应的基本形式为:A→B+C.
解答:解:①水
电解
氢气+氧气符合“一变多”的特征,属于分解反应;②氢气+氧气
点燃
水符合“多变一”的特征,属于化合反应;③酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳,反应物和生成物都是两种物质,所以不属于分解反应;④氧化汞
加热
汞+氧气符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故选:A.
点评:判断分解反应,根据“一变多”的反应特点进行判断,不能只看是不是生成多种物质,还要看是不是只有一种物质反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

军军同学用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为12mL,倒出部分液体后,仰视液面的最低处,读数为8mL,则该同学实际倒出的液体体积(  )
A、大于4 mL
B、小于4mL
C、等于4mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验.对反应后溶液中的溶质作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl
     2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)你认为上述猜想都合理吗?如有不合理的请说出理由.
 

(2)请你提出一个不同的猜想,你的猜想是
 

(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程无明显的现象,为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,设计如下实验,请你将实验设计补充完整.
操作步骤实验现象实验结论
向加有
 
的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸.
 
稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好
完全反应.
(4)如果滴加稀盐酸时,出现了有气泡产生的异常现象,其可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学经查阅有关资料得知,镁在空气中燃烧时,除能与氧气反应外,还可和空气中另一种物质X发生反应,该反应的化学方程式为:3Mg+X
 点燃 
.
 
Mg3N2则X的化学式为
 
,该反应属于
 
反应(填化学反应基本类型).由此该同学对物质的燃烧有了一个新的认识,即
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是(  )
A、氯cLB、锰MN
C、钾KD、钙ca

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一定质量的某白色固体A,加热到较高温度时发生分解并有无色气体B生成,但反应速度比较缓慢;在A中加入黑色粉末C后混合加热,发现A的分解速度明显加快,且反应前后C的质量和化学性质都不改变;将某黄色粉末D点燃,并使D在B中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体E;将细铁丝缠住火柴后点燃,然后再放到气体B中后,发现铁丝能剧烈燃烧,火星四射,还有一种黑色固体F生成.
试推断下列字母所代表的物质名称:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用化学性质的是(  )
A、铜制造电线
B、液氮冷冻麻醉
C、氧气供给呼吸
D、稀有气体作为霓虹灯的填充气

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐.所谓加碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).下列有关碘酸钾的叙述正确的是(  )
A、碘酸钾中钾氧元素的质量比是39:16
B、碘酸钾在水溶液中电离生成K+、I5+、O2-
C、碘酸钾不属于氧化物
D、碘酸钾是由三个元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,下列有关说法错误的是(  )
A、黄曲霉素有很强的毒性
B、其相对分子质量为312
C、黄曲霉素中C、H、O三种元素的质量比为17:12:6
D、每1个分子由35个原子构成

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