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如图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:
(1)随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是
 

(2)37℃时a物质的溶解度为
 
 g,80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液(选填“饱和”或“不饱和”).
考点:固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:利用固体溶解度曲线及其作用,溶解度曲线上交点表示的含义,以及不饱和溶液表示的意义来解答此题.
解答:解:
(1)溶解度曲线向上倾斜,表示该物质的溶解度随温度的升高而增大,由图象可知,随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是增大;
(2)由图象可知,37℃时a物质的溶解度为30g;80℃a物质的溶解度为85g,该温度下50g水中最多溶解42.5g,所以80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液.
故答案为:
(1)增大
(2)30;  不饱和.
点评:此题考查了固体溶解度曲线及其作用,溶解度曲线上交点表示的含义,以及不饱和溶液表示的意义,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
1)30℃时,A的溶解度
 
(填“大于”、“小于”.或“等于”)B的溶解度;
2)欲将20℃时A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法最可靠的是
 

3)30℃时将B物质的饱和溶液m g,降温到10℃所得溶液的质量
 
(填“>”、“<”或“=”)m g.
4)20℃时,若配制溶质质量分数为5%的A溶液100g,需要A
 
g,该温度下为何不能配制成30%的A溶液,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解
度/g
KNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,如图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
.(填m或n)

(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是
 

(3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为
 

(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠固体       B.食盐     C.冰块     D.硝酸铵固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中:①空气 ②氮气 ③氧气 ④矿泉水 ⑤二氧化碳 ⑥自来水,属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯火焰,最内层温度最高.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t1℃时,A、B的溶解度大小顺序是
 

(2)t3℃时,A、B的饱和溶液中溶质质量分数大小顺序是
 

(3)将含等质量溶剂的A、B饱和溶液从t3℃降温至t2℃,
析出晶体较多的是
 

(4)严冬的北方盐湖常析出Na2CO3晶体,其溶解度曲线应和
 
(填“A”或“B”)相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是(  )
A、分子、原子、离子都能直接构成物质
B、单个二氧化硫分子有刺激性气味
C、原子是微小的实心球体,可以再分
D、离子是由原子失去电子后生成的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

氡是放射性气体,根据图中的信息判断,下列叙述错误的是(  )
A、氡的核内质子数为86
B、氡属于稀有气体元素
C、氡的一个原子核外有86个电子
D、氡原子相对原子质量为222g

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,则以下说法不正确的是(  )
A、t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c
B、将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时,析出溶质30g
C、t2℃时1ga物质加入到2g水中不断搅拌,能形成3g饱和溶液
D、要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用蒸发结晶的方法

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