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16.同学们对初中化学常见的几个基本实验进行了如图探究:

(1)观察图,有明显错误的是C(填字母序号)图所示实验;
(2)用装置A制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可),验满该气体的具体操作和现象是将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(3)经过实验改错后,B、C、D为粗盐提纯的3个实验操作,C中实验结束后发现滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损(合理均可),D中玻璃棒的作用是引流,若该实验中得到的NaCl的产率比实际值低,则可能的原因是①③(填序号)
①溶解粗盐时,加入水的量不足
②过滤时滤纸破损
③蒸发时有少量液体溅出
④称量时,晶体表面仍然潮湿.

分析 (1)过滤时要用玻璃棒引流;
(2)装置A是固体和液体常温反应制取气体,向上排空气法收集密度比空气大的气体,实验室利用大理石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳、过氧化氢分解制取氧气均可用此套装置,据反应原理和气体的性质分析解答;
(3)过滤时滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘、或烧杯不干净,过滤时玻璃棒的作用是引流;NaCl的产率偏低,可能是由于氯化钠质量减少或水的质量偏多造成的,据此进行分析判断即可.

解答 解:(1)过滤时要用玻璃棒引流,而图示没有;
(2)装置A是固体和液体常温反应制取气体,向上排空气法收集密度比空气大的气体,实验室利用大理石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳、过氧化氢分解制取氧气均可用此套装置,制取二氧化碳的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满二氧化碳的方法是将燃烧的木条放于集气瓶口,若观察到木条熄灭,说明收集满了;
(3)过滤时滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘、或烧杯不干净,过滤时玻璃棒的作用是引流;
A、溶解粗盐时,加入水的量不足,会导致食盐有一部分没被溶解,造成原混合物中的食盐没有全部转到精盐中,导致所得精盐质量偏小,产率偏低.故选项正确;
B、过滤时滤纸有破损,造成有一部分不溶性的泥沙等进入滤液,会导致所得精盐质量偏大,产率偏高,故选项错误;
C、蒸发时有少量液体溅出,会造成液体中含有的没有全部转到精盐中,导致所得精盐质量偏小,产率偏低,故选项正确;
D、称量时,晶体表面仍然潮湿,含有一些水分,会导致所得精盐质量偏大,产率偏高,故选项错误;
故答案为:(1)C;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(3)滤纸破损(合理均可);引流;①③.

点评 本题主要考查有关粗盐提纯和气体制取的相关知识,需熟练掌握相关步骤、所需仪器、及有关注意事项,反应原理、验满方法等知识是解答问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某科学小组用实验室中NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数.实验步骤如下:
①向细玻璃管内注入少量水,形成一端水柱,装置如图所示,用手捂住烧瓶一段时间,若出现水柱上移现象,说明该装置气密性良好.
②用此装置收集一瓶含有酸性气体的空气.
③将40ml弄NaOH溶液迅速倒入烧瓶内,立即塞紧橡皮塞,并在细玻璃管上标记水柱底部的位置,测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340ml,观察并测量得出水柱缓慢 向下移动的距离为3.0cm,已知长为1cm的细玻璃管的容积0.1ml(水柱的质量忽略不计).
请你回答:
(1)根据实验步骤③中的数据,该空气中酸性气体的体积分数为0.1%.
(2)按上述步骤操作时,若实验过程中环境的温度略有降低,则实验结果偏大(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(3)为了检验NaOH溶液是否为变质实验,下列试剂中可选用AC(填序号).
A、盐酸   B、KCl溶液   C、BaCl2溶液   D、酚酞试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示化学实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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4.下列变化与其他三种变化有本质区别的是(  )
A.玻璃破碎B.酒精燃烧C.干冰升华D.铜丝导电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图象正确的是(  )
A.
分别将等质量、等浓度的稀硫酸加入到足量的Fe粉和Zn粉中
B.
向一定量的稀H2SO4中不断加入Ba(OH)2溶液
C.
向NaOH溶液中不断加入稀盐酸
D.
加热一定量的KMnO4固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2013年度诺贝尔化学奖获得者的研究成 果是“发展多尺度模型研究复杂化学体系”,化学家们用计算机做“帮手”来揭示化学过程.晶体硅是制造计算机必不可少的材料,如图是硅元素的部分信息.下列有关说法正确的是(  )
A.相对原子质量为14B.Si在地壳中含量最高
C.单质硅不能用作导体D.原子核外有14个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.冰块制成冰雕B.利用膜法从海水中获得淡水
C.石油制成布料D.工业上从空气中分离出氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验是进行科学探究的重要方式.请根据如图回答有关问题.

(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是引流;
(2)B图中发生的现象说明分子具有的性质是分子在不断地运动;
(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法集气瓶内壁有水雾出现,证明有水生成或将澄清的石灰水迅速倒入集气瓶中,振荡,若澄清的石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成:
(4)用D图所示装置进行蒸馏时,为使水蒸气冷凝的效果更好,可对实验装置做的一项改进是将小试管放入冷水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图所示装置回答有关问题:

(1)若用装置B排水收集氧气,气体从b(填“a”或“b”)导管能入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是防止生成物溅落下来,炸裂瓶底.
(2)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度要达到可燃物的着火点;
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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