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    科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（ ）

    A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

    B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

    C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

    D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

    AC 【解析】 根据进行科学探究时，要有合理的理论依据，不能凭空猜测，二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素，氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素进行分析。 A、二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，反应物...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压条件下甲烷分子与水分子形成的晶体，关于可燃冰的下列说法正确的是（ ）

    A. 它是一种矿物燃料

    B. 它的化学式可写作H2O

    C. 它的开采能解决能源问题，不必再研究新能源

    D. 由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题

    A 【解析】 A、由题意可知，可燃冰是一种矿物燃料，故A说法正确； B、由题意可知可燃冰是甲烷分子与水分子形成的晶体，不能用水的化学式表示，故B说法错误； C、可燃冰的开采能解决能源问题，但仍然要研究更清洁的新能源，故C说法错误， D、因为甲烷燃烧产物是二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会产生温室效应，所以要关注开采造成的环境问题；故D说法错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型：简答题

    碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题。

    (1)图甲是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。

    (2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途，图乙中用到的碳单质是_____；图丙中用到的碳单质是_____；图丁中用到的碳单质是_____。不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。

    (3)CO和CO2是_____。CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是_____。CO2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是_____。

    6二金刚石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的两种氧化物2CO＋O22CO2CO2＋H2O=H2CO3 【解析】 (1)图甲是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为6，该元素在元素周期表中位于第二周期； (2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途，图乙中用到的碳单质是金刚石，图丙中用到的碳单质是石墨，图丁中用到的碳单质是活性炭；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：填空题

    化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．

    将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．

    _________________

    实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进人，该气体是________（填序号）． 

     ．       ．．

    极难溶于水 【解析】 （1）加热试管中的液体时要用试管夹夹持试管；烧杯在加热时，应垫上石棉网，以使其均匀受热；移动高温的蒸发皿时要用坩埚钳进行夹持。 （2）排水法收集气体时要求气体不易溶于水，所以可说明甲烷难溶于水；当图中装置内为空气时，从b端通入该气体，要将空气从a端排出。说明该气体进入瓶中会在上部聚集，将空气从下端排出，该气体的密度比空气小。所以该气体应为氢气，所以应选B。 ...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：填空题

    量取的液体应用量程的量筒．________（判断对错）

    错 【解析】 用量筒量取5mL液体，应选择略大于5mL量程的量筒，用100mL的量筒量取5mL液体，会因刻度不精确而有较大误差，可以选择10mL的量筒量取5mL液体，故本题错误。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：单选题

    如图所示变化不属于化学变化的是（ ）

    A. 食物腐烂 B. 氧气用于医疗急救

    C. 用铜矿制造青铜剑 D. 用研杵研碎胆矾

    D 【解析】 A、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、氧气用于医疗急救的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；C、用铜矿制造青铜剑的过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用研杵研碎胆矾的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故本题选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：综合题

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    写出编号②所指仪器的名称________．

    以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①________；②________．

    上述装置改进后，请继续回答下列问题．

    小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的和_____（填字母）进行组装．小红在实验室中选用装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____（填化学式），在两个反应中它起_____作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式_____．

    实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气．某同学取二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是．求：①生成氧气的质量____；②该同学所用过氧化氢溶液中溶质质量分数________．

    集气瓶图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部或或 催化 【解析】 （1）根据常见仪器解答；（2）①根据给固体物质加热的注意事项回答；②根据排空气法收集气体的注意事项回答；（3）收集装置主要由气体的密度和溶水性决定；选择C装置必须满足的条件是：反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；用氯酸钾或过...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列有关称量的读数不合理的有（ ）

    A. 用的量筒量取的水

    B. 用托盘天平称取氯化钾

    C. 用量筒取的水

    D. 用托盘天平称取粗盐

    D 【解析】 A、量筒能用于粗略地量取液体的体积，精确度能达到0.1mL，能使用10mL的量筒取5.0mL的水，正确；B、托盘天平的精确度一般为0.1g，可以用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为10.5克，正确；C、量筒能用于粗略地量取液体的体积，精确度能达到0.1mL，能使用100mL的量筒取55.0mL的水，正确；D、托盘天平的精确度一般为0.1g，不能用托盘天平称取5.04g粗盐，错...

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：填空题

    开封“第一楼小笼包子”以选料讲究，制作精细被誉为“中州膳食一绝”。制作包子的主料有：瘦肉，面粉、小磨香油、食盐等，其中面粉中富含的营养素是____；食盐的主要成分氯化钠的构成粒子为_________（填化学符号）。

    糖类；Na+、Cl﹣。 【解析】 面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其化学符号为Na+、Cl﹣。

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