新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是 。
【提出问题】棉花为什么会燃烧?
【提出猜想】
(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
(3) 。
【实验验证】
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 按下图所示装置进行实验 | 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想(1) (填“成立”或“不成立”) |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末,充分振荡, 并 |
| 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气 猜想(2)成立 |
③ |
|
| 猜想(3)成立 |
【实验结论】
(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为 。
(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。
科目:初中化学 来源: 题型:
“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等.下面有关于“三氯生”(C12H7Cl3O2 )的说法中错误的是( )
A.三氯生中含有氧分子
B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成
C.三氯生中C:H:Cl:O的原子个数比为12:7:3:2
D.一个三氯生分子共含有24个原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
酒后驾驶分两种:血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml,属于饮酒驾驶,达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:
(1)某人饮酒后驾车,经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克,属于 驾驶。
(2)酒精(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比计算式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列字母A~G表示初中化学常见的物质,它们由H、C、O、Cl、Ca中的2~3种元素组成。
(1)A和B的组成元素相同,A发生分解反应能生成B,A的化学式为 。
(2)C为氧化物,与B反应放出大量的热并生成D,反应的化学方程式为 。
(3)E是大理石的主要成分,与F溶液反应生成气体G,反应的化学方程式为 。
(4)从上述物质(或物质的水溶液)中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,观察到U型管中液面发生变化。写出符合要求的4组物质。
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称。
序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ |
物质甲 | ||||
物质乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下某同学归纳中,存在错误的一组是( )
A.元素的化学性质与最外层电子数有关
B.原子核都是由质子和中子构成
C.原子、分子、离子都是构成物质的粒子
D.元素的种类由质子数决定
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验的叙述正确的是( )
A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满
B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量
D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用如图装置在实验室模拟炼铁,并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集.(提示:NaOH溶液可以吸收CO2气体.)
实验步骤如下:
(1)检查装置气密性.
(2)取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中,其它容器中各加入适量试剂(如图所示).
(3)关闭分液漏斗开关和K2,打开K1,通入CO气体一段时间,排除装置内的空气.此时装置存在的缺陷是 .
(4)继续通CO,在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度.待装置内气体纯净后,打开分液漏斗开关K,将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中,使液面没过导管下端,关闭开关K,点燃酒精喷灯,装置A的玻璃管中反应的化学方程式是 .当装置C中的现象是 时,说明装置B中的反应是充分的,立即关闭K1,打开K2,装置D中收集到的气体是CO.
(5)一段时间后,停止加热,继续通CO气体至装置A的药品冷却.经称量氢氧化钠溶液增重2.64g,此时生成Fe的质量是 g(结果精确到0.1g).
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