【题目】甲同学为区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计如下图所示的四组实验方案。
(1)其中能达到实验目的的方案是____________(填字母);
(2)在C组实验中发生的化学方程式为________________;
(3)不属于碱的共同性质的方案是__________(填字母)
【答案】C、D Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH C
【解析】
(1)A方案中,氢氧化钠和氢氧化钙都能和盐酸反应,都无明显现象,无法区别;B方案中,两溶液都呈碱性,都能使酚酞变红,无法区别;C方案中,氢氧化钠不能与碳酸钠反应,无明显现象,氢氧化钙与碳酸钠能反应生成碳酸钙沉淀,因此分别加入碳酸钠后,如果无明显现象则该溶液是氢氧化钠溶液,若有沉淀生成,则溶液为氢氧化钙溶液,可以区别;D方案中,氢氧化钠溶液虽然与二氧化碳反应,但生成的碳酸钠溶于水,无明显现象,二氧化碳通入氢氧化钙溶液中会生成沉淀,因此两溶液中分别通入二氧化碳后,若无明显现象,则溶液为氢氧化钠溶液,若溶液变浑浊,则溶液为氢氧化钙溶液,可以区别。故四个方案中能达到实验目的的方案是:C、D。
(2)C组实验中氢氧化钠不能和碳酸钠反应,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,因此C组实验中发生的反应化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(3)碱是解离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,所以碱的共同性质是与碱中氢氧根离子有关的性质,A、B、D方案中的反应都与溶液中的氢氧根离子有关,只有C方案中的反应与溶液中的氢氧根离子无关,氢氧化钙与碳酸钠反应的实质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀,此反应不属于碱的通性,故四个方案中不属于碱的共同性质的方案是:C。
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【题目】a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
A.15℃时,a、b 的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
D.分别向100g 水中加入20ga和 b,升温至30℃,所得溶液均 为饱和溶液
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【题目】维生素D摄入不足,会影响人体对钙的吸收。当阳光中的紫外线接触人体皮肤时,会触发维生素D的合成。
(1)维生素D3(C27H44O)是维生素D家族成员之一,其分子中C、H原子个数比为_____。
(2)晒太阳有助于人体对钙的吸收,其原因是_____。
(3)如图为某种保健品的说明书(节选)。
① 该保健品可补充钙,其中“钙”指的是_____(填字母序号)。
A 元素 B 原子 C 单质
② 若每天服用该胶丸1粒,则补充的钙元素的质量相当于摄入碳酸钙_____mg。
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【题目】在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:
(1)当滴加了73克稀盐酸时,放出气体的总质量为_____克.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)_____。
(3)当滴加了73克稀盐酸时(即A点),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中溶质的质量分数._____。
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【题目】下面是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是
A.图中表示阴离子的是e
B.图中表示阳离子的是a
C.图中粒子共代表的是四种元素
D.若d、a的元素符号分别为X、Y,那么它们形成的化合物化学式为XY
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【题目】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。
(1)写出一定发生的反应的化学方程式_____。
(2)请分析过滤后所得滤液溶质的成分_____。
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【题目】现有25g的KOH和K2CO3固体混合物,已知K元素与C元素的质量比是39∶3,把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯里残留物质的质量是120.6g,则烧杯中硫酸钾的质量为
A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g
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【题目】如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。
(1)溶解度变化受温度影响最大的是______。
(2)t℃时,溶解度最大的是___。
(3)t℃时,饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是____。要进一步提高该溶液的质量分数,可进行的操作是_________。
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【题目】a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答问题
(1)P点的含义_____;
(2)t2℃时,将30g的a物质加到50g的水中,形成的溶液的质量为_____;
(3)将t1℃的a、b、c三种饱和溶液升温到t2℃,则此时溶液的溶质质量分数由大到小分别为_____;
(4)若要除去a中含有的少量b,可采用的方法为_____。
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