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    【题目】烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是（ ）

    x

    y

    A

    NaOH溶液

    稀HC1（过量）

    B

    稀H2SO4

    BaC12溶液（少量）

    C

    Ca(OH)2

    CO2（适量）

    D

    Ca(OH)2

    Na2CO3

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】C

    【解析】

    A、氢氧化钠溶液中加入过量的盐酸，则最后溶液呈酸性，pH小于7，不符合图示变化，错误；

    B、硫酸溶液呈酸性，开始时溶液的pH不可能大于7，错误；

    C、氢氧化钙溶液中通入适量的二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，可以使溶液呈中性，正确；

    D、氢氧化钙溶液显碱性，pH大于7，当加入碳酸钠溶液时，氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠显碱性，即使溶液的pH减小，也不会减小到7．错误

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度。

    （1）根据图1回答下列问题。

    ①等质量的甲、乙饱和溶液从t2 ℃降至t1 ℃,析出晶体较多的是__（填“甲”或“乙”）。

    ②氧气的溶解度随温度变化的规律与物质__（填“甲”“乙”或“丙”）相似。

    （2）根据上表回答下列问题。

    ①将20 ℃的KNO3饱和溶液升温至60 ℃,溶液的溶质质量分数__（填“变大”“变小”或“不变”）。

    ②Ⅰ.60 ℃时,按图2操作,A中溶液是__（填“饱和”或“不饱和”）溶液,C中溶液的总质量是__g。

    Ⅱ.50 ℃时,将两种物质的饱和溶液（各100 g）分别加热蒸发10 g水后,再恢复到50 ℃,则下列说法正确的是__（填字母序号）。

    A 有NaCl晶体析出,无KNO3晶体析出 B 两溶液中溶质与溶剂的质量比都增大

    C 剩余溶液的质量:NaCl>KNO3 D 析出NaCl晶体3.7 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应实验操作的是

    A.将二氧化碳气体通入到一定量氢氧化钙溶液中

    B.常温下向硫酸、硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

    C.足量的氢气还原一定质量的氧化铁粉末

    D.将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀硫酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线示意图，由此得到的结论正确的是(　　)

    A. 30℃时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液

    B. 50℃时，乙溶液的质量分数为40%

    C. 一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似

    D. 50℃时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下4个图象，能正确反映对应关系的是（ ）

    A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

    B. 镁带在空气中加热

    C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

    D. 电解水生成两种气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒的一氧化碳和一氧化氮气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球表示不同的原子。下列说法正确的是（ ）

    A.图中反应物全部是氧化物

    B.原子在化学变化中是可以再分的

    C.图中生成物共有三种

    D.参加反应的两种分子的个数比为是2:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙：Ca(HCO3)2 ，因此此水属于___水，煮沸时会有水垢生成。实验小组欲探究该水垢的主要成分：

    （猜想与分析）分析Ca(HCO3)2与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：

    Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。

    小强同学认为该水垢中不会存在CaO，因为氧化钙会与水反应_________（用化学方程式表示）。

    （实验与事实）

    实验

    实验现象

    解释或结论

    1.将适量的水垢和水装入试管中，充分振荡后静置，取上层清液于试管中，通入CO2

    不变浑浊

    说明水垢中一定没有______。

    2.

    有气泡产生，玻璃片上澄清石灰水变_______。

    说明有CO2生成。则水垢中一定含有_________。

    （实验启示）根据实验2，生活中除去热水瓶胆内沉积的水垢可用的物质有_________。

    A 食盐水（中性） B 食醋（酸性） C 洗洁精（碱性） D 洁厕灵（酸性）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研 究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

    （查阅资料）“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为 122），它是一种白 色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物 质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。

    （实验探究一）过碳酸钠的化学组成

    为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验分步结论（或解释）

    ①

    向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水 向所得溶液中加入适量

    的二氧化锰粉末

    固体溶解，有大量气泡 产生

    过碳酸钠可溶于水，并且能与水反应。

    ②

    将带火星的木条置于试 管口

    木条复燃

    在试管中产生的气体是_______；过碳酸钠溶于水能生成___________（填化学式）。

    ③

    取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液

    产生白色沉淀

    反应的化学方程式：___________。

    小结

    过碳酸钠的化学式是_________；过碳酸钠与水反应的化学方程式是______。

    （实验探究二）过碳酸钠含量测定

    老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定 该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置 B 盛装 氢氧化钠溶液、C 盛装澄清石灰水、D 盛装浓硫酸，E、F 均装入干燥的碱石灰（主要成分： 氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）

    （1）首先关闭活塞 K、K2,打开活塞 K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，此时装置 B 的作用是____________；

    （2）依次关闭活塞 K1、K3、K4，打开活塞 K2、K，此时锥形瓶中反应生成的气体是__________， 反应完全后关闭活塞 K，再次打开活塞 K1 通入氮气的作用是__________；

    （3）同学们根据 E 装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量。装置 F 的作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象不正确的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    实验现象

    剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    出现白色浑浊

    溶液由无色变为红色

    产生气泡，溶液变为浅绿色

    A.AB.BC.CD.D

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