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15.下列实验现象描述错误的是(  )
A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

分析 A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,铁元素含量最高的是(  )
A.Fe(OH)2B.Fe(OH)3C.Fe2O3D.Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)

(1)写出图B装置中甲仪器的名称长颈漏斗;E装置中乙仪器的名称集气瓶.
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;如果用E装置收集氧气,当观察到集气瓶口有大气泡冒出时,则气体已收集满.
(3)实验室制取二氧化碳气体的反应文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.如果用D装置收集该气体,则一定会造成a(填序号).
a.收集到的气体不纯净              b.将燃着的木条伸到集气瓶口,木条不会熄灭
(4)常温下,可用块状固体电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2)气体,若要控制产生气体的速率,可选择的发生装置是C(填装置编号).
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是ab(填序号).
a.将烧杯换成水槽    b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.装置漏气          d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是(  )
A.NaB.HC.ClD.2N

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.硬水与软水的本质区别是(  )
A.硬水浑浊,软水澄清
B.硬水含杂质多,软水含杂质少
C.硬水是不纯的水,软水是纯净水
D.硬水含较多可溶性钙镁化合物,软水不含或含少量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(a)铁丝在空气中生锈了.(b)要做铁丝在氧气中燃烧的实验时,选用铁丝应用砂纸打磨光亮.(c)然后将铁丝绕成螺旋状,一端绕在坩埚钳上.(d)一端系一根火柴,点燃火柴,待火柴要燃完时,立即将铁丝伸到盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧.回答下列问题:
(1)铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积.
(2)铁丝一端系火柴的目的是引燃铁丝.
(3)观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
(4)做此实验时,集气瓶中要预先装少量水或铺一层细沙,目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.猕猴桃肉肥汁多,清香鲜美,甜酸宜人,含有丰富的维生素C[C6H8O6],可强化免疫系统,促进伤口愈合和对铁质的吸收;下列有关说法正确的是(  )
A.维生素C中氧元素所占质量分数约为54.5%
B.维生素C由碳、氢、氧三种元素构成
C.维生素C相对分子质量为176g
D.维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和3个氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列现象中不属于缓慢氧化的是(  )
A.运动呼吸过程B.氢气在氧气中燃烧
C.酒的酿造D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.镁带的颜色是银白色,在空气中燃烧的现象是发出耀眼的白光,生成一种白色固体,生成物的名称是五氧化二磷;生石灰的颜色是白色,向生石灰中加水可观察到的现象是放出大量的热,上方出现大量白雾;大理石的主要成分是CaCO3(用化学式表示),向其中滴加稀盐酸,现象是石灰石逐渐溶解,产生大量的气泡.

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