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【题目】泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是 ①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 ②量水的体积时,俯视量筒

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用4g食盐和100g水配制溶液。

A②③ B①③④ C①②③ D①②③④

【答案】D

【解析】

试题分析:根据溶质质量分数计算的表达式,导致溶液浓度偏小要不是溶质质量偏小,要不就是水分质量偏大;①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出,导致氯化钠质量偏小,溶液浓度偏小;②量水的体积时,俯视量筒读数偏小,实际水的质量偏大,故溶液浓度偏小;③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的,使水的质量偏大,故溶液浓度偏小;④用4g食盐和100g水配制溶液,所得浓度为3.8%,偏小,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质之间存在联系,找出联系,发现规律是我们学好化学的一种基本方法.

(1)请你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。

规律

排序

示例:标准状况下,密度由大到小

CO2C2H4C2H2CH4

(2)小明在实验室里分别称取30g镁、锌、铁,分别和足量的稀盐酸反应,测得生成氢气的体积(同温同压下)由大到小的顺序依次为镁、铁、锌,他通过计算发现了“相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时,金属的相对原子质量越小,生成的氢气越多”这一规律。

小华又称取30g铝做了同样的实验,发现铝的相对原子质量虽然比镁大,产生的氢气却比镁多。小华认为小明的规律有不完善的地方。

请写出铝和盐酸反应的化学方程式

你通过计算和分析得出相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时,金属的相对原子质量和生成的氢气质量之间的更普遍的规律。(可以用文字表达,也可以用数学表达式表示,只要说出结论,不要过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是KNO3和NaCl在不同温度下的溶解度,请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

(140℃时,NaCl的溶解度是 ,从表中数据可以看出影响物质溶解度的因素是

(220℃时,将KNO3不饱和的溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是

(3欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,你认为40℃时, (填“能”或“不能”配制出63.9%的KNO3溶液。

(480℃时,把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中,充分溶解后将溶液降温至0℃时,溶液中NaCl的质量是 g,析出KNO3的质量是 g。 由此得出从KNO3和NaCl的混合溶液中提纯KNO3的方法是

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【题目】“五一”放假小明到乡村浏览大自然的风光

(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、菜、苹果、矿泉水食品中的主要成分缺少营养素中的

(2)妈妈还为小明准备了一件皮肤衣,面料是100%锦纶,属于 材料。(选填:有机合成天然有机

(3)小明来到田间,为农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)他从附近的建房工地取来 (化学式表示),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开

(4国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产。过度使用化肥后果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

(1)填表

实验步骤

观察到的现象

在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分反应。

所得的溶液中,插入 ,充分反应。

无明显现象

所得的溶液中插入 ,充分反应。

结论:金属活动性Al Fe Cu(2)将铝丝插入前应进行的操作是

(2)小强同学认为要得到Al Fe H >Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列十种物质:①AL(OH)3; ②Na2CO3 ③Fe; ④CaO; ⑤KNO3;⑥NaCl;⑦甲烷;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2。请用上述物质的序号填空。

(1)俗名叫苏打的是 ,固体叫干冰的是

(2)可用于治疗胃酸过多的是 ,在空气中会导致酸雨形成的是 ,能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是

(3)属于碱类的是 在海底会形成水合物叫“可燃冰”的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】华雪在做氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应的实验时使用了无色酚酞试液。

(1)使用无色酚酞试液的作用是

(2)实验过程中,华雪同学发现溶液由红色变成了无色,于是她判断该溶液呈中性。你认为正确吗? ,理由是

(3)下面我们就这个问题一起来进行实验探究:

【猜想假设】

猜想:该溶液呈中性,是氯化钠溶液。

猜想:该溶液显碱性,是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的混合溶液。

猜想:该溶液显酸性,是 混合溶液。

吴丽认为猜想 肯定是错误的,理由是

【探究实验】取样,向溶液中加入 物质,看到 现象。

【结论与反思】通过以上实验现象得出:猜想 正确。使酚酞溶液显无色的不一定是中性溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(

A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

B.NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素,所以它们都属于碱类

C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应

D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的是

(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为

(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为 。三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是

(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是

A.化学反应过程中都会发生放热现象

B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的

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