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(2010?南通)汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和______的合金;写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:(1)钢是铁与碳组成的铁的合金,一氧化碳与与氧化铁反应会生成铁与二氧化碳.
(2)钢铁的生锈是铁与空气中的氧气水共同作用的结果.
(3)①二氧化钛中可利用氧的化合价求钛的化合价;②镁与氯化钛的反应是置换反应条件是高温,因在高温下镁与钛都易被氧化故可在氩气中完成.
(4)从人数的角度考虑发展公交更有利于环保.
解答:解:(1)钢是铁与碳组成的铁的合金,一氧化碳与与氧化铁反应会生成铁与二氧化碳,利用化学方程式的书写规则书写化学方程式.
故答案为:碳;3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,一般认为钢铁的生锈是铁与空气中的氧气水共同作用的结果,故答案为:铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应
(3)二氧化钛中可利用氧的化合价是-2价,结合化合价代数和为零求钛的化合价;结合图示提供的信息及镁与氯化钛的反应是置换反应条件是高温,书写化学方程式,因在高温下镁与钛都易被氧化故可在氩气中完成.
故答案为:①+4 ②TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti;置换反应;防止高温下Mg(Ti)被氧化
(4)从人数角度考虑假设出行50人,需20辆个人汽车1辆公交汽车,可以算出发展公交更有利于环保节油.
故答案为:发展公交
点评:此题存在多个知识点,主要是常规基础知识的考查,解决的重点是看对教材上基础知识掌握与了解的程度,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?南通)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.
【相关信息】:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.
③过氧化钠与氮气不反应.
④碳酸钠溶液呈碱性.
【分析讨论】:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是
放热
放热
(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出猜想】:同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.
猜想Ⅲ:固体成分是
Na2CO3和NaOH的混合物
Na2CO3和NaOH的混合物
,CO2和H2O均参加反应.
【实验探究】:同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.
验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3
验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.请问此结论是否正确?
错误
错误
(填“正确”或“错误”),原因是:
碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在
碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在

验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
;然后向上层清液中加入
酚酞
酚酞
溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.
【实验反思】:由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除
NaOH
NaOH
的存在.
【拓展延伸】:根据探究所获得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功必须控制
的用量.

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?南通模拟)㈠现有H2、CO、CO2三种气体,请从不同角度指出其中任一气体与另两种气体的不同之处.
①______;  ②______;③______;  ④______.
㈡臭氧层衰竭、酸雨和能源等人类面临的共同问题.
(1)人为的大气污染物,使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏,减弱了臭氧层吸收______的作用.
(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物的污染.请举一例,说明酸雨可导致人类和生存环境的恶化:______;
(3)含碳燃料不充分燃烧会产生______等物质,你对燃料充分燃烧的一点建议是______.

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省苏州市新区二中中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?南通模拟)下图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出),其中A是一种建筑材料的主要成分,C是气体,H是可用于制农药的氢氧化铜.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A______;C______.
(2)使接近饱和的F溶液成为饱和溶液的措施是______;由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是______.
(3)写出G+E→H的化学方程式:______;
(4)上述转化关系图中涉及到的物质,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是______.

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科目:初中化学 来源:2010年山东省中考化学全真模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

(2010?南通模拟)自然界各种水体都有一定的自净能力,同时也是自然界赋予人类的宝贵财富.水体自净大致可分为三类,即物理净化、化学净化和生物净化.它们同时发生,相互影响,共同作用.下列净化过程属于化学净化的是( )

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