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下列实验不能用于验证质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查的是质量守恒定律,其内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.本题中的实验探究也应符合这一规律,如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水,可以用烧杯等敞口容器;如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应,就必须用密闭的容器.
解答:解:A、本选项用的是密闭的容器,反应前后天平平衡,能用于验证质量守恒定律,故选项不符合;
B、铁钉和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液,反应前后天平平衡,能用于验证质量守恒定律,故选项不符合;
C、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,用密闭的容器,反应前后天平平衡,能用于验证质量守恒定律,故选项不符合;
D、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钙,二氧化碳和水都跑到空气中去了,因此不可以,故选项符合;
故选:D.
点评:本考点是有关质量守恒定律的实验探究,有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现,要抓住要点:五个一定不变,一个一定变.还要注意药品的选择和装置的选择
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是
 

(2)如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是
 
;氯原子的核外电子数是
 
;钠元素与氯元素最本质的区别是
 
数不同.
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质BCD
微观示意图
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是
 
(填序号).属于化合物的是
 

②四种物质共有
 
种元素组成.分别是
 
 元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①
 
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).你认为该装置中还缺少
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品为
 
(填名称),起
 
作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
 
(填“能”或“否”).写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
 

(4)若需要收集较纯净的氧气选择
 
收集气体,收集满时的现象是
 
.若用F装置收集氢气,则气体从
 
端进入(填“c”或“d”).
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因
 
(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

把适量的稀硫酸倒入盛有过量铁粉和少量氧化铜的试管里微热,静置片刻后过滤,滤纸上留下的是
 
,滤液中溶质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中加热蔗糖可产生碳和水,由此可以说明(  )
A、蔗糖是由碳和水组成的纯净物
B、蔗糖是由碳和水组成的混合物
C、蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的
D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 


(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体若用F装置来收集NH3,气体应从
 
导管口进入.(选填“M”或“N”).
(4)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用
 
.(填序号)
(5)小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2,可选用的发生装置是
 

①如图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
 
,其中操作有误的是
 


(6)实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳的常用的方法是(  )
A、燃烧木炭
B、用大理石与稀盐酸反应
C、用大理石与稀硫酸反应
D、加热碳酸氢铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据灭火原理,说明汽油着火时,为什么不能用水熄灭?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法(1)~(4)均是错误的,试从你学过的化学方程式中各举一例说明它是错误的.(以下(1)~(4)的例子改正不得重复使用)
(1)分解反应的生成物一定是两种
 

(2)分解反应中一定有水生成.
 

(3)分解反应的生成物都是单质.
 

(4)分解反应的生成物一定不是液体
 

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