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如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置.
【查阅资料】水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体压强大,沸点高.
【实验探究】实验步骤如下:
步骤①:如图所示,锥形瓶A盛满CO2气体,锥形瓶B盛有96℃以上但未沸腾的热水,烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用).
步骤②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL浓NaOH溶液.
步骤③:将注射器中20mL水注入锥形瓶A中,振荡后观察,锥形瓶B中的热水没有沸腾.
步骤④:取下盛水的注射器,再将盛20mL浓NaOH溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A上,注入该溶液并振荡,观察到明显的现象.
请回答下列问题:
(1)实验开始前,依上图连接好装置(锥形瓶A、B和烧杯均未盛装物质),将一支空注射器连接到锥形瓶A上,并将其活塞缓慢向上拉,几秒钟后松手,观察活塞是否复位,这个操作的目的是
 

(2)锥形瓶A中CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是
 

(3)步骤④锥形瓶B中产生的明显现象是
 
;产生明显现象的原因是
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据检查装置气密性的方法分析解答;
(2)二氧化碳可以和氢氧化钠溶液发生反应,生成碳酸钠和水;
(3)据气压越小水的沸点越低分析.
解答:解:(1)该操作的目的是检验装置的气密性;
(2)由于二氧化碳可以和氢氧化钠溶液发生反应,生成碳酸钠的水,其化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)氢氧化钠与锥形瓶A中的CO2气体反应,生成碳酸钠和水,使瓶中气压减小,水的沸点降低,故接近沸腾的水会开始沸腾;
故答案为:(1)检查装置气密性;(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(3)水沸腾;B中气压减小,水的沸点降低.
点评:本题考查知识比较全面,考查了反应原理、气密性的检查、气压与沸点的关系等内容
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一,请分析并回答问题:

(1)由图一可判断,该反应的实验过程是按照图二中的
 
(填“图甲”或“图乙”)来进行的.
(2)图一中A、B、C三点表示的溶液,两种反应物恰好完全反应的点是
 
点,加入紫色石蕊试液会呈现红色的是
 
点的溶液,此时溶液中的含有的阳离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于能源的说法,正确的是(  )
A、化石燃料是可再生能源
B、煤属于纯净物
C、石油可以直接用作燃料
D、氢气是最清洁的能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于钢铁的说法中,正确的是(  )
A、生铁的含碳量比钢的少
B、生铁和钢都是铁的合金
C、纯铁较软,而生铁比纯铁更软
D、工业上用高炉炼制出的是纯铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧
 

(2)实验室用过氧化氢制氧气
 

(3)高温煅烧石灰石
 

(4)乙醇燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图一是某金属元素形成微粒的结构示意图.该金属在空气中燃烧时放出大量的热,并发出耀眼的白光.图二是该反应的微观示意图.

请根据以上信息回答问题:
(1)该金属元素原子核外电子数=
 
;图一所示微粒的符号为
 

(2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现,上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们一起进行了如下探究实验.
【猜想与假设】
猜想(1):该溶液没有变质
猜想(2):该溶液全部变质
猜想(3):该溶液部分变质
【方案讨论】
为了验证猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案:
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞变红,则猜想(3)成立,否则猜想(2)成立,同学们认为此方案不行,原因是
 

乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立.同学们认为此方案也不行,原因是
 

丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立,同学们通过分析认为此方案可行.
【实验验证】
实验步骤实验现象结论及解释
①取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量
 
有气泡产生猜想
 
不成立
②取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞
 
猜想
 
成立
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学依据物质类别和状态回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如图所示(图中“→”表示物质间的转化).已知A,B,C,D,E,F,G是初中常见的物质,且G是最清洁环保的能源.请回答下列问题:
(1)其中C的化学式为
 
,E的化学式为
 

(2)写出A转化这B的化学方程式:
 
,反应类型是
 
,这个反应在生活中的实际应用是
 

(3)写出B转化C的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁(铁红颜料),其主要流程如下,请认真观察工艺流程,回答下列问题:

(1)铁红的化学式是
 

(2)FeSO4与NH4HCO3反应生成FeCO3、(NH42SO4、H2O和CO2,其反应的化学方程式是
 

(3)硫酸酸化是为了除去过量的NH4HCO3,反应后逸出的气体是
 

(4)沉淀池Ⅱ中溶质有KCl、K2SO4、H2SO4,还含有
 

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