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10.下列物质用途不合理的是(  )
A.肥皂水用于鉴别硬水和软水B.活性炭用于除去冰箱内的异味
C.食用纯碱用于治疗胃酸过多D.可降解塑料用于制作一次性餐具

分析 A.根据硬水与软水的鉴别方法来分析;
B.根据活性炭的吸附作用来分析;
C.根据治疗胃酸过多来分析;
D.根据可降解塑料的优点来分析.

解答 解:A.硬水中肥皂水生成的泡沫少,软水多,因此可通过肥皂水对其进行检验,故此选项不合题意.
B.活性炭具有较强的吸附性,能吸附色素和异味,可用于冰箱内除臭,故此选项不合题意;
C.通常治疗胃酸过多可服用碳酸氢钠而不是碳酸钠,故此选项符合题意;
D.使用可降解塑料制品可以防止白色污染,是绿色消费,故选项不合题意;
故选C.

点评 本题难度不是很大,在具体应用时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.现取某大理石样品(杂质不反应,也不溶于水)14.1g放入烧杯中,再加入100g的稀盐酸,恰好完全反应后所得溶液的质量为105.6g,该大理石中碳酸钙的质量为(  )
A.10gB.7.3gC.4.4gD.14.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从①铜、②二氧化碳、③熟石灰、④碳酸钙4种物质中,选择合适的物质回答下列问题:
(1)属于盐类的是④碳酸钙;
(2)常用于灭火的是②二氧化碳;
(3)具有导电性的是①铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的,符合科学一般原则的各种途径和手段,是科学素养的重要组成部分,观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法.根据你已有的化学知识或认识,各举一个运动下列科学方法的例子.
(1)观察法:是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器,对客观事物考察并描述现象的方法:
例如:将镁条在空气中点燃,观察到镁条燃烧,发出耀眼的白光,方程大量的热,生成白色粉末固体.
再举一例:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体..
(2)分类法:就是根据事物的共同点和差异点,按照一定的标准将事物区分为不同种类的方法.
举例:从物质的组成来区分氧气是纯净物,空气是化合物.
(3)归纳法:是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点、和关系的方法.
举例:从气、液、固的扩散现象得出结论:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动.
(4)演绎法:从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的方法.
举例孟得尔遗传规律的探索实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.学习化学知识可以解释生活中许多现象,请回答下列问题.
(1)导线用铜制造是因为铜有导电性.
(2)铁制水笼头经常镀铬是为了防止铁生锈.
(3)炒菜时能闻到香味是因为分子在不停运动.
(4)用肥皂洗手,泡沫少,有浮渣说明所用水是硬水(填“软水”或“硬水”).
(5)喝汽水时常打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小.
(6)塑料脸盆耐腐蚀,塑料属于有机合成材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.通过化学学习,我们知道了物质之间是可以转化的,A、B、C、D、E、F等六种物质是同学们在初中化学学习过程中接触并熟悉的,其相互转化关系如图所示.

完成下列化学方程式:
(1)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)③CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(4)④2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在实验室里用浓度为98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸.
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的浓硫酸20g;
(2)量取和混匀操作中需要玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒
(3)如果量取水时仰视读数,其它操作正确,则配出的稀硫酸的浓度会比19.6%小(填“大”或“小”);
(4)将配制好的稀硫酸装入试剂瓶中,请填写标签上的内容(在方框内标签处填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.海埋藏着大量的“可燃冰”,“可燃冰”有望成为未来新能源.
(1)“可燃冰”主要含有甲烷水合物.甲烷是最简单是有机物,其相对分子质量为16,其中各元素的质量比是3:1.
(2)开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.现有一包固体样品,其中可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCO3、MgCl2五种物质中的两种或多种,为探究该固体的组成按如图所示进行实验,实验现象如图所述.请根据实验过程和现象回答下列问题:(设实验过程中所以可能发生的反应均恰好完全反应)

(1)气体E的化学式为NH3
(2)步骤②中操作Ⅰ的名称是过滤.
(3)写出步骤①中生成气体A的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(4)溶液B和溶液F中一定都存在的阴离子是Cl-.(填离子符号)
(5)固体混合物中一定不存在的物质是Na2SO4、MgCl2,还不能确定的物质是NaOH、Ba(OH)2,若要进一步确定其是否存在,可以再用溶液C进行实验,请你设计实验方案,简述操作步骤、实验现象及结论用试管取少量溶液C,向其中加入适量Na2SO4溶液,若出现白色沉淀,则混合物A中一定含有Ba(OH)2,可能有NaOH;若无明显现象,则混合物A中一定没有Ba(OH)2,一定有NaOH.

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