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16.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选用 D 装置收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”,下同)端导入,若选用 E 装置收集氧气,气体应从a端导入.
(2)某化学学习小组同学用 20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用 B 装置来制氧气.实验中,同学们发现用此方案制取气体的一个缺点是不能得到平稳的气流.大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由 B改为C,其理由是可以控制加入过氧化氢溶液的速率;二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把 50g 质量分数为 20%的过氧化氢溶液稀释成 5% 的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤胶头滴管⑥玻璃棒
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,现取含碳酸钙 80%的石灰石 12.5g 和 94.4g 稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.

分析 (1)根据加热高锰酸钾制取氧气的原理以及氧气的性质来分析;
(2)利用分液漏斗加入液体时能控制加入液体的量;根据溶质质量不变原理计算加入水的质量,根据稀释的操作分析用到的玻璃仪器;
(3)石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;根据题意,含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应,由石灰石的质量、碳酸钙的质量分数可计算出参加反应的碳酸钙的质量,进而由反应的化学方程式可列式计算出生成二氧化碳的质量、生成氯化钙的质量,据此进行分析解答.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下,生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;因为氧气的密度比空气大,所以用装置D来收集氧气时,氧气从长管进入;氧气的密度比水小,所以用装置E来收集氧气时,氧气从短管进入,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;b;a;
(2)用 B 装置来制氧气.实验中,同学们发现用此方案制取气体的一个缺点是不能得到平稳的气流;实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是用分液漏斗注入过氧化氢溶液,可以控制产生氧气的速率;二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,设需加水的质量为为x,则50g×20%=(50g+x)×5%,解得 x=150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有、量筒、滴管、玻璃棒.
故填:不能得到平稳的气流;可以控制加入过氧化氢溶液的速率;150;①⑤⑥;
(3)石灰石中碳酸钙的质量为12.5g×80%=10g.
设生成二氧化碳的质量为x,生成氯化钙的质量为y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
 100                111             44
 10g                 y                x
$\frac{100}{44}=\frac{10g}{x}$
$\frac{100}{111}=\frac{10g}{y}$
x=4.4g
y=11.1g
恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为$\frac{11.1g}{10g+94.4g-4.4g}×100%$=11.1%.
答:恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.1%.

点评 本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,反应后所得溶液的质量的方法一般是用所加的所有物质的质量总和-生成气体的质量(或生成沉淀的质量).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.在H2S中,硫为-2价,氢为+1价
B.一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价
C.在H2中,氢元素的化合价为+1价
D.金属元素总显正价,非金属元素总显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸充分反应后,所得溶液中的离子有Na+、SO42-?、OH-?,有关反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体所需的装置如图所示.请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是试管;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同);收集装置是C或D.
(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是B,该装置还可用于制氢气,其反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是B;收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请从物质的组成、构成角度解释下列问题:
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子的排列方式不同;
(2)水和过氧化氢的化学性质不同二者的分子构成不同;
(3)稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红溶液中都存在 H+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图,其中分别表示氮原子和氢原子.

请根据此图回答下列问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整.
(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子有氮原子、氢原子(写粒子名称).
(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A-G 是初中常见的物质.其中E 为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ECuO,GCuSO4
(2)化学反应常伴有能量变化.B 与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是反应生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反应继续进行.
(4)写出D→F 的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是:先加热用Cu与O2反应生成CuO,再用CuO与稀H2SO4反应即得CuSO4(用文字表述).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.乳酸菌饮料是世界公认的长寿食品之一,能为人体健康提供大量的益生菌,其保质期要求在2~10℃下密封为
15天,分别用pH计每三天测量一次pH,则根据下列表格中信息所得出的结论中有错误的是(  )
保存时间(每3天)第3天第6天第9天第12天第15天
pH(用pH计测量)4.244.164.154.144.12
A.保质期为十五天,符合食品安全标准
B.随着保存时间延长,饮料的酸性减弱
C.精确测量乳酸菌饮料的pH时,不能使用pH试纸
D.饮料中酸碱度发生变化可能是由于乳酸菌数量的变化引起

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同步练习册答案