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    12．下列物质：①液态氧气，②冰水混和物 ③纯净的空气，其中属于混合物的是③；属于化合物的是②；属于单质的是①．（填序号）

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净的空气也有氧气、氮气等物质，属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，液态氧气中只有氧分子，属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水混和物中只有水分子，属于化合物．

    解答 解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净的空气也有氧气、氮气等物质，属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，液态氧气中只有氧分子，属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水混和物中只有水分子，属于化合物；故答案为：③；②；①；

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．“H68黄铜”（即铜含量为68%的铜锌合金），可焊性、耐蚀性能等均佳，是应用最广的一种黄铜．小东为测定市场上某黄铜制品中铜的实际含量，将10g黄铜样品加入烧杯中，分六次加入某稀硫酸，每次充分反应后，测得剩余固体的质量，数据记录如下：
    实验记录序号（1）（2）（3）（4）（5）（6）
    加入稀硫酸质量/g555555
    剩余固体质量/g9.358.708.057.406.756.75
    （1）小东要配制50g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸用于测得黄铜样品．计算他所需98%的浓硫酸的质量和加入水的质量．（写出计算过程）
    （2）分析上表数据，小东测得的黄铜样品的实际含铜质量分数为67.5%．
    （3）实验结束后，小东测得剩余溶液显酸性．计算剩余溶液中硫酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．现有一定量的NaHCO3固体，将其加热一段时间后得13.7g固体，将固体加水充分溶解，得无色透明溶液，再向其中加入100g7.3%稀盐酸，充分反应后，所得溶液恰好为中性，请计算在加热过程中分解了得NaHCO3得占原固体中NaHCO3得质量分数为（NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O、CO2）（　　）
    A．50%B．60%C．70%D．80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在生产、生活中下列做法，你认为不合理的是（　　）
    A．胃酸过少的病人可服用食醋缓解
    B．园林工人将含有硫磺粉的石灰浆涂刷在树上用于防止虫蛀
    C．碳酸钡悬浊液用于医疗上作为检查胃病的钡餐
    D．二氧化碳可用作气体肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室用如图1所示裝置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题．

    （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，A装置中发生反置的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，A与C相连后C中的现象为澄清的石灰水变浑浊．
    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→g．
    （3）若将A装置中的药品换成硫酸铜溶液和铁粉，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．老师提示，该反应生成的气体只有一种．
    【猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种，提出猜想的依据是质量守恒定律．
    【资料】S02易溶于水，化学性质与二氧化碳相似，能使澄清石灰水变浑浊，生成CaS03．
    【方案】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案．
    ①甲同学认为是O2，则检验方法是带火星的木条检验，看木条是否复燃．
    ②乙同学认为是S02，则只需将装置A、C相连，看澄清石灰水是否变浑浊即可．写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
    ③丙同学在乙同学实验装置的基础上增加了如图2所示的装置，观察到试管中产生的现象是铜网表面的黑色物质变红．
    【结论】经过实验，得出结论：放出的气体为H2．
    （4）在氢气还原氧化铜的实验中，向50g氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得反应后生成水的质量为9g．求已反应掉的氧化铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法．
    （1）在图1所示实验中，一段时间后，烧杯A里的现象是红色，从微观的角度来看，产生该现象的原因是分子是不断运动的．
    （2）图2是甲烷燃烧的微观图．

    ①在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子结合成二氧化碳分子，一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子；；
    ②该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液，观察到的现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；结合现象分析，在硝酸钡溶液中滴加硫酸钠溶液，也会出现相同的实验现象．
    （4）胃酸过多时须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：
    抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片
    有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
    构成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
    由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异．
    ①Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符号，下同）．
    ②铝碳酸镁与盐酸的反应方程式为：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将一定质量的NaCl和Na2CO3固体混合物加入到200g水中完全溶解，向其中加入一定质量分数的BaCl2溶液208g，恰好完全反应，过滤，得到19.7g沉淀，经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g（假定过滤过程中物质无损失）．计算：
    （Ⅰ）所加BaCl2溶液的溶质质量分数；
    （Ⅱ）过滤后所得滤液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．冬瓜炖排骨是一道美味可口的汉族传统名菜，其中冬瓜能给人补充的营养素是（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．糖类D．油脂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．保护金属资源的一个有效途径是回收金属．某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

    （1）加入过量A的作用是充分除去CuSO4，写出步骤①的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）操作a的名称是过滤，实验室中进行该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗，生活中可用筷子代替玻璃棒．
    （3）步骤②中加入的B溶液中的溶质是H2SO4（化学式）．

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