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14.下列有关物质的鉴别方案不正确的是(  )
A.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢B.用带火星木条区分氧气和二氧化碳
C.用闻气味的方法鉴别汽油和酒精D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

分析 A、根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气进行分析判断.
B、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行分析判断.
C、根据汽油有特殊气味,酒精有芳香气味进行分析.
D、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断.

解答 解:A、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液,有气泡冒出的是过氧化氢溶液,无明显变化的是水,故选项实验方法能达到实验目的.
B、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以能使木条复燃的是氧气,没有明显变化的是空气,故选项实验方法能达到实验目的.
C、取样品,闻气味,有特殊气味的是汽油,有芳香气味的是酒精,现象不同,可以鉴别.
D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的.
故选D.

点评 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是学习的难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.

提示:①BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓(白色)+2NaCl   ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是a端上铜丝变黑,玻璃棒a端下沉.
(3)实验结论:甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(4)你认为甲的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.
(5)导致其他实验结论错误的原因是B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了,C实验a端铜丝增加了氧元素的质量.因此,如果有气体参与反应或者生成物中有气体的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A.稀有气体不能和其他物质发生化学反应
B.鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.为了防止事故发生,下列做法不正确的是(  )
A.厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风
B.到小煤窑里挖煤用火把照明
C.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
D.电器失火后首先要切断电源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.用高锰酸钾加热制取氧气时,应在试管口放棉花球,其作用是(  )
A.防止水倒吸入试管
B.药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂
C.防止产生氧气太快无法收集
D.防止高锰酸钾进入导管

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)该实验中选用红磷而不用铁的原因是铁在空气中不能燃烧;反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品红磷的用量应保证充足.
(3)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)A.
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.有A、B、C、D四种元素,A元素原子核外有12个电子,B2-比A原子少一个电子层,C离子既无子也无电子,D原子最外层电子数为次外层电子数的4倍.
(1)这些元素,化学性质比较稳定的是氖元素,原子易失去电子成为阳离子的是镁元素,非金属性最强的是氧元素.
(2)写出上述元素形成的离子化合物的化学式:MgO,形成的共价化合物的化学式:H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.物质的性质决定用途.下列用途主要是利用其化学性质的是(  )
A.
   生铁制成铁锅
B.
  金刚石作装饰品
C.
   铜丝作导线
D.
  氢气作高能燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室配制体积为3:8的稀盐酸时,必不可少的一组仪器是(  )
A.玻璃棒、烧杯、托盘天平B.量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
C.玻璃棒、药匙、烧杯D.烧杯、量筒、药匙

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