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    16．加热KClO3、KMnO4固体混合物，完全反应后，余下的固体物质有（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

    分析 根据高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下产生氯化钾和氧气分析回答．

    解答 解：加热时高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的作用下产生氯化钾和氧气，二氧化锰没有消失，作为催化剂，因此剩余的固体有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾，共三种固体；故选项为；C．

    点评 本题考查了实验室制取氧气的原理，解题的关键是明确反应的产物及二氧化锰的作用，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤不能导电；⑥易燃烧；⑦密度比水小，沸点比水低；⑧在一定条件下易被氧化为乙醛或乙酸；根据上述描述酒精的性质中，表示物理性质的有（填序号，下同）①②③④⑤⑦；表示化学性质的有⑥⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
    （1）植物光合作用得到的单质O2；
    （2）工业用盐亚硝酸钠NaNO2；
    （3）厨房中的酸性调味剂CH3COOH；     
    （4）铝土矿的主要成分Al2O3；
    （5）侯氏制碱法制得“碱”Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于氧气性质的说法正确的是（　　）
    A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾
    B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    C．物质发生氧化反应时，总会发光、发热
    D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
    请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
    ②写出该实验中反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    ③小强测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
    造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
    a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞；    b．读数时没有冷却至室温；
    c．加入红磷量太少；                        d．加入红磷量太多
    ④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．（其它答案合理也可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的性质，属于化学性质的是（　　）
    A．水受热会蒸发B．铁可以抽成铁丝
    C．铁在潮湿的空气中会生锈D．玻璃管受热能变软

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．分子、原子、离子等都是构成物质的粒子，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；火药是中国古代的四大发明之一．火药点燃后发生爆炸的化学反应为：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑，该反应前后化合价没有发生变化的是钾元素和氧元素；二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途，请你指出其中一种：灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）
    A．湿衣晾干-分子不停地运动
    B．水结成冰-分子发生变化
    C．轮胎充气-分子间有间隔
    D．乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来--分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧，发出白光
    B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    C．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末
    D．白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

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