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19.A、B在常温下是液体且组成元素相同,A在一定条件下生成B和C,黑色固体D在C中能燃烧生成氧化物E,E中两种元素的原子个数比为3:4,回答:
(1)D在C中能燃烧的现象为火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
(2)写出下列反应的符号表达式:
A在一定条件下生成B和C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B转化成C2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)B转化成C的反应基本类型是分解反应
(4)C的化学性质准确描述为可以支持燃烧或支持呼吸.

分析 A、B在常温下是液体且组成元素相同,A在一定条件下生成B和C,黑色固体D在C中能燃烧生成氧化物E,E中两种元素的原子个数比为3:4,可知C是氧气,D是铁,E是四氧化三铁,则A为过氧化氢中,B为水,据此分析.

解答 解:A、B在常温下是液体且组成元素相同,A在一定条件下生成B和C,黑色固体D在C中能燃烧生成氧化物E,E中两种元素的原子个数比为3:4,可知C是氧气,D是铁,E是四氧化三铁,则A为过氧化氢中,B为水,带入验证符合题意,因此:
(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;故填:火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水通电产生氢气和氧气;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)水通电产生氢气和氧气,是一种物质生成两种物质的分解反应;故填:分解反应;
(4)C是氧气,具有可以支持燃烧或支持呼吸的化学性质;故填:可以支持燃烧或支持呼吸.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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12.写出下列反应的文字表达式
(1)硫在氧气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)铁在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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11.根据如图所示装置,回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制备二氧化碳时选择的药品是大理石或石灰石与稀盐酸,写出此反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)甲同学用B和C组合制取二氧化碳,乙同学用F和C组合制取二氧化碳,你认为乙同学选的装置最大的优点是可以控制反应的开始与停止,两个同学均选择用C装置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,验证CO2己收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,观察到木条熄灭,证明二氧化碳已经收集满,检验该气体是CO2的反应原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示);
(5)实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置是A(填装置序号),选择该装置的理由是反应物为两种固体,并且需要加热.

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7.某同学想验证碳酸氢铵晶体(NH4HCO3)加热分解生成三种物质;现提供如图所示实验装置,回答下列问题:

(1)图中标号a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)加热分解碳酸氢铵的实验,应选择的实验装置是B(填序号);
(3)将反应后的生成物通过C装置时,观察到无水硫酸铜变成蓝色,说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是水;
(4)将反应后的生成物通过装置D时,澄清石灰水变浑浊,则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是二氧化碳;
(5)第三种产物是氨气(NH3),能使紫色石蕊溶液变蓝色,则氨气的水溶液呈碱性性(填“酸性”、“碱性”或“中性”).

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14.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
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2.用易观测的量来显示不易直接观测的量是科学研究的重要方法,下列不是应用这一方法的是(  )
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B.
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9.如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

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