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金属与人类生活密切相关.请分析回答下列问题:
(1)我国稀土储量居世界前列.如图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图,则铈子的质子数是
 
,中子数是
 

(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜
 
纯铜(填“>”、“<”或“=”);
(3)工业炼铁的反应原理是:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,该反应中体现了CO具有
 
性;
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示)
 
考点:元素周期表的特点及其应用,合金与合金的性质,金属的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据元素周期表提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数,相对原子质量=质子数+中子数;进行解答;
(2)根据合金的性能进行解答;
(3)根据一氧化碳的还原性进行解答;
(4)根据铝和氧气生成致密的氧化铝保护膜进行解答;
解答:解:(1)元素周期表提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数,铈原子的质子数是58;相对原子质量=质子数+中子数;铈原子的中子数=140-58=82;故填:58,82;
(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜大于纯铜;故填:>;
(3)工业炼铁的反应原理是:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,该反应中体现了CO具有还原性;故填:还原;
(4)在通常情况下,铝能和氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3;故填:4Al+3O2═2Al2O3
点评:此题考查的是金属活动顺序表的应用,要能应用必须先把金属活动顺序表熟练的掌握住.此题考查的知识比较简单,属于基础题型.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某物质的微观模型示意图,其中“○”代表氢原子,“●”代表氧原子,对此示意图,下列叙述正确的是(  )
A、该物质属于混合物
B、该物质中氢、氧元素的质量比是1:1
C、该物质的化学式为HO
D、该物质的一个分子由4个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的化学方程式,并注明化学反应的基本类型:
(1)电解水
 
 

(2)红磷燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究硫酸的某些性质,初三年级某学习小进行了如下实验:将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的烧杯中,发现不同阶段产生不同的现象,具体记录如下:
反应阶段 1 2 3 4 5
现象 溶液颜色从
无色变黄色
黄色逐渐加深
并有少量气泡
气泡逐渐增多 气泡逐渐减少 反应停止
铁钉变亮
试解释:
(1)溶液从无色变成黄色所发生的化学方程式
 

(2)写出产生气泡所发生的反应的化学方程式
 

(3)反应停止的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某地发生的一起硫酸运输车辆翻车事故中,硫酸泄漏,造成了附近河流污染.事故发生后,相关人员对河水的酸碱度进行了检测,并及时做了防污处理(在污染河段投放生石灰)
(1)测定河水酸碱度的方法是什么?
(2)写出防污处理中相关反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和
 
性.
(2)铝制品不易生锈的原因是
 

(3)硅是信息技术的关键材料.高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)正确量取8mL的液体,应选用的合适仪器是:
 

A、10mL的量筒   B、50mL的量筒    C、烧杯     D、胶头滴管
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸其他药品.
(3)实验室取用盛在广口瓶里的块状的药品时,常用的仪器是
 

(4)下列实验操作中错误的是
 
(填字母),实验操作C可能造成
 
.实验操作D中应注意的事项是
 
.(写两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)木炭的充分燃烧;
(2)分解高锰酸钾制氧气;
(3)分解双氧水制氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
两个锌原子
 
,三个水分子
 
,五个镁离子
 
,4个铵根离子
 
,氧化铝中铝的化合价为+3价
 

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