【题目】化学课上同学们进行实验验证酸的性质。
I. 与指示剂作用。
(1)在白色点滴板孔穴1、3中加入紫色石蕊溶液,观察到溶液变_____色。
(2)将无色酚酞溶液滴加到孔穴2、4中,观察到孔穴4中溶液为无色,而孔穴2中溶液变为橙色。同学们猜想孔穴2中的异常现象与硫酸溶液的浓度过高有关,并通过以下实验证明该猜想正确:取少量上述橙色溶液于试管中,加水稀释,观察到的现象是_____。
II. 与铁锈反应。
实验 | 实验试剂 | 实验现象 |
1 | 锈蚀铁钉+10 mL 稀盐酸 | 生成无色气泡,铁锈较快消失,溶液颜色变黄。 |
2 | 锈蚀铁钉+10 mL 稀硫酸 | 生成无色气泡,铁锈减少速度缓慢,溶液颜色未变黄。 |
(提出问题)实验1、2现象不同的原因是什么?
(查阅资料)HCl在水中会解离出H+和Cl-,H2SO4在水中会解离出H+和SO42-。
(假设猜想)可能和溶液中阴离子不同有关。
(进行实验)
实验 | 实验试剂 | 实验现象 |
3 | 锈蚀铁钉+10 mL稀硫酸 + _A_ | 生成无色气泡,铁锈减少速度比实验2快,溶液颜色变黄。 |
4 | 锈蚀铁钉+10 mL稀盐酸 + Na2SO4 | 生成无色气泡,铁锈减少速度比实验1慢,溶液颜色变黄。 |
(解释和结论)
(3)铁锈(主要成分为Fe2O3)和盐酸反应的化学方程式是_____。
(4)实验1中产生的无色气体是_____。
(5)实验3中,物质A是_____。
(6)结合实验1~4,得出的结论是_____。
【答案】红 溶液由橙色变为无色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O H2 NaCl 稀硫酸、稀盐酸与锈蚀铁钉反应的现象不同与溶液中阴离子不同有关
【解析】
(1)紫色石蕊试液遇酸变红,故在白色点滴板孔穴1、3中加入紫色石蕊溶液,观察到溶液变红;
(2)取少量上述橙色溶液于试管中,加水稀释,硫酸的浓度降低,故观察到的现象是溶液由橙色变为无色;
(3)铁锈(主要成分为Fe2O3)和盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)铁和稀盐酸反应产生氢气,故实验1中产生的无色气体是氢气;
(5)实验3和实验4是对比实验,是为了探究Cl-和SO42-对反应的影响,实验4加了Na2SO4溶液,则实验3应该加入NaCl溶液;
(6)结合实验1~4,得出的结论是稀硫酸、稀盐酸与锈蚀铁钉反应的现象不同与溶液中阴离子不同有关。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。
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【题目】该图进行的是_____操作,可除去水中_____杂质,此操作中玻璃棒的作用是_____,此操作完成后得到的水是_____(纯净物、混合物),若该水中含有较多钙镁化合物称为_____,用_____能够区分,日常生活中除去水中钙镁化合物的方法是_____若得到净化程度更高的水的方法_____。
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【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气,当观察到_______时,便可开始收集。
(2)图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____________。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______;如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________。
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【题目】我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应,该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.甲中碳、氢元素的质量比为1∶4B.16 g甲完全反应至少需要44 g乙
C.丙含有三种元素D.反应中,甲、乙、丙的分子个数比为1∶1∶1
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【题目】向一定质量的固体中加入某溶液,反应后固体质量的变化图与下图相符的是
A.MnO2粉末中加入H2O2溶液
B.Cu—Zn合金中加入稀盐酸
C.CaCO3粉末中加入过量盐酸
D.Fe丝中加入CuSO4溶液
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【题目】碳铵有促进植物茎、叶生长茂盛,提高植物蛋白质含量的作用,碳铵受热容易分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O ,下列说法不正确的是
A.碳铵在物质的分类中属于盐B.上述反应中氮元素的化合价发生了变化
C.施用碳铵时应注意用泥土掩埋D.通过闻气味即可鉴别碳铵与氯化钾
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【题目】下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。
(1)仪器①的名称是_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”、“b”或“c”)。
(3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。
(5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________。
(6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:
①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。
②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”或“n”)导管口进入,理由是________。
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【题目】某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是
A.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
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