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    根据下列实验装置回答问题：

       （1）图①中活性炭起    ▲    作用。取少量净化后的水样于试管中，用加入少量

       ▲  的方法检验出该水样是硬水，可用   ▲    方法把该硬水转化为软水。

       （2）图②实验证明了微粒            ▲                 。

     （3）图③燃料电池工作时反应的化学式表达式为     ▲    。在此反应中没有发生改变的微粒是      ▲      (用化学符号填空)。


    （1）吸附     肥皂水     煮沸或蒸馏

       （2）微粒是不断运动的  （3）H2+ O2→H2O   H、O


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（　　）

    A．物质只能由分子构成              B．相同原子可能构成不同的分子

    C．分子在不断运动，原子静止不动    D．化学变化中分子数目一定发生变化　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究实验的原理：

     


    这三个实验都是利用                    来让我们看到明显的现象；其中    

    试验中水的作用与其它两个实验的不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过下列实验得出的结论，其中正确的是                          

    甲
     
    ①既可说明氢气具有可燃性，又说明了氢气中含有氢元素

    ②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    ③说明水是由氢元素、氧元素组成

    ④既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性

    A．①②③        B．②③④      C．②③            D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     图示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”实验中，SO2和O2的混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环。下列说法正确的是：

    A．该流程的研究对减缓“温室效应”有积极的意义

    B． 该流程的研究对减缓“酸雨”有积极的意义

    C.反应液可以用来制备FeSO4•7H2O，它在医疗上常用于治疗佝偻病

    D.反应液流入Ⅰ中，反应速率明显加快，可能是反应液有催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．请按要求回答下列问题：

    （1）步骤①中可利用氮气和氧气的    ▲   不同分离出氮气和氧气。

    （2）写出步骤②中发生反应的化学式表达式　　　　　  ▲                　。

    （3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是　▲　（填字母）．

    A．易溶于水   B．有挥发性   C．受热易分解

    （4）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

    【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。

                ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

                ③氨气溶于水形成氨水

    【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：

    ①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是       ▲       。

    ②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是  ▲   。

    ③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是  ▲   ，B中的现象是  ▲   。

    ④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是            ▲               。

    【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。

    她称量装置D的质量如表：

    实验前D装置的质量

                   149g

    实验后D装置的质量

    152.4g

    ⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为   ▲     g。

    ⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为   ▲     。

    ⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度    ▲    。

    ⑧    ▲   千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮元素质量相等.

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是             （     ）

        A．氧气是由2个氧原子构成的物质

        B．相同条件下，氧气的密度比空气略大

        C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

    D．氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（   ）
    A. 冰雪融化，工业制氧气         B. 钢铁生锈，纸的燃烧
    C. 蜡烛燃烧，蜡烛熔化            D. 汽油挥发，食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）

    A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

    B．任何化学反应都需要催化剂

    C．催化剂可以降低某些化学反应的速率

    D．催化剂可以提高某些化学反应的速率

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