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    【题目】某化合物的化学式为AB2型，则元素A、B的原子结构示意图可能是：

    A. ①③ B. ③④

    C. ②③ D. ①④

    【答案】B

    【解析】由化合物的化学式为AB2，可知A为+2价，B为-1价，元素化合价的数值就是一个原子得到或失去电子的数值。得电子显负价，失电子显正价。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。①钠元素，化合物中显+1价，②为离子；③镁元素的原子，镁元素在化合物中显+2价；④氯原子，氯元素在化合物中显负价时为-1价，所以选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。

    （1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的相对分子质量是 ，其中碳、氢元素的质量比为 。

    （2）计算二甲醚中碳元素的质量分数。（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 （ ）

    A. t1 ℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙＞甲

    B. t2 ℃时，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

    C. 分别将三种物质的饱和溶液从t3 ℃降温至t2 ℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＝丙

    D. 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价是 （ ）

    A. +5 B. +4 C. +3 D. +2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习.请根据下列实验装置，回答问题：

    （1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点____（填序号）.

    A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种

    （2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____（填序号），反应的方程式____；

    （3）装置B中反应的方程式为____；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__（填序号，从A－E中选择）；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是____.

    （4）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：

    ①氯化铵（固）＋氢氧化钙（固）氯化钙＋氨气＋水

    ②碳酸氢铵（固）氨气＋二氧化碳＋水

    结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应____作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的____作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从____管导入（填“a”或“b”）F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是____，实验室中漏斗的其它用途____（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有失落标签的4瓶无色溶液：MgCl2、NaCl、HCl、NaOH，现实验桌上只有1瓶酚酞试液。请你设计只用瓶酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。

    实验设计方案

    实验步骤

    预计产生的实验现象和由此得出的结论

    （1）

    （2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法正确的是（ ）

    A. N2、O2的体积比约为5:1 B. N2、O2等气体均匀混合

    C. N2、O2不再保持各自的化学性质 D. 空气由空气分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（ ）

    A．单质 B．分子 C．元素 D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】经实验测定，某物质中含有一种元素，下列推理正确的是

    A. 该物质一定是纯净物 B. 该物质一定是单质

    C. 该物质一定是混合物 D. 该物质一定不是化合物

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