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下面是第七单元课题1的教学片断:
【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图).
【学生讨论】这个实验说明______.
【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:
1堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭.
3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
【学生】

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请回答下列问题:
(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是______,其原因是______.
(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理______.
(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是______.
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【学生讨论】燃烧的条件是可燃物、与氧气接触、达到着火点,扣烧杯的蜡烛和加适量碳酸钠和盐酸的烧杯中因为缺氧,蜡烛很快熄灭,而放在烧杯中的蜡烛正常燃烧.所以这个实验说明燃烧需要充足的氧气.
故答案为:燃烧需要充足的氧气.
(1)可燃物的着火点一般不会改变,所以小红的说法错误;2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭,是隔绝空气灭火,故小华的说法正确.
故答案为:小红;可燃物的着火点一般不会改变.
(2)将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,扑灭森林火灾,属于撤离可燃物灭火.
故答案为:撤走可燃物灭火.
(3)实验室酒精灯不慎失火,可用湿布扑灭,隔绝空气灭火.
故答案为:用湿布盖灭.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是第七单元课题1的教学片断:
【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图).
【学生讨论】这个实验说明
燃烧需要充足的氧气
燃烧需要充足的氧气

【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:
1堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭.
3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
【学生】

请回答下列问题:
(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是
小红
小红
,其原因是
可燃物的着火点一般不会改变
可燃物的着火点一般不会改变

(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理
撤走可燃物灭火
撤走可燃物灭火

(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是
用湿布盖灭
用湿布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下面是第七单元课题1的教学片断:
【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图).
【学生讨论】这个实验说明________.
【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:
1堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭.
3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
【学生】

请回答下列问题:
(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是________,其原因是________.
(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理________.
(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江西省抚州市临川十中八年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下面是第七单元课题1的教学片断:
【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图).
【学生讨论】这个实验说明   
【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:
1堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭.
3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
【学生】

请回答下列问题:
(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是    ,其原因是   
(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理   
(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是   

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江西省抚州市临川十中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下面是第七单元课题1的教学片断:
【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图).
【学生讨论】这个实验说明   
【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:
1堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭.
3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
【学生】

请回答下列问题:
(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是    ,其原因是   
(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理   
(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是   

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