精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是( )

A.活性炭吸附异味属于化学变化 B.高温时,CO2能与C反应生成CO

C.一氧化碳是导致温室效应的气体 D.CO2和CO都能与石灰水反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省菏泽市郓城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )

A. 使用火药 B. 指南针指引航海

C. 用泥土烧制陶瓷 D. 冶炼金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型:单选题

普洱茶香气的产生离不开茶叶中含有的芳香物质,其中形成蜜香的主要成分是苯乙酸苯甲酯(C9H10O2),沸点较高,散逸缓慢,能够较长时间存在。下列对苯乙酸苯甲酯的描述正确的是(  )

A.它含有5个氢分子

B.它由碳、氢、氧三种元素组成

C.它由碳、氢、氧三种原子构成

D.其中碳、氢元素的质量比为9:10

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列关于电解水实验的说法中,正确的是

A.正极产生的是氢气

B.分子和原子的种类都发生了改变

C.水是由氢气和氧气组成的

D.生成氢气和氧气的体积比为2 :1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:

探究一:“锡纸”燃烧的原因。

“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_____。

探究二:“锡纸”中金属的成分。

(提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?

(查阅资料)①“锡纸”是锡箱或铝箱;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。

(提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是锡。猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。

(进行实验)设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液

“锡纸”表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;

反应的化学方程式为_____

(交流讨论)

(1)实验中打磨“锡纸”的目的是_____。

(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_____(填字母序号)。

A 氯化铜   B 硝酸银   C 硫酸钠   D 硫酸亚铁

(拓展应用)证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

_____

铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:Fe>Cu>Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是

A. 反应前后各元素化合价不变

B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子

C. 该反应不符合质量守恒定律

D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:陕西省西安市蓝田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

在“质量守恒定律”的课堂教学中,甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做了A 、B 、C、D四个实验,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:在实验过程中观察到气球的变化是 _____。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒,请你从原子的角度说明守恒的原因 _____。

(3)乙、丁两组同学得到的结论是:化学反应前后总质量不守恒。老师引导学生分析了B、D两个实验。你认为B实验天平不平衡的原因是 _____,实验B中发生反应的化学方程式为 _____。实验D中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重,原因是 _____。

(4)通过上述实验,得到的启示是:有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时应该在 _____装置中进行实验。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:陕西省西安市蓝田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A.给液体加热

B.倾倒液体

C.点燃酒精灯

D.读取液体体积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:福建省泉州市安溪县2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:流程题

空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。

图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

(2)若图中O表示氢原子,●表示氮原子,图1中步骤②反应的微观示意图如图3:

①图3中属于化合物的化学式为_____。

②上述反应中参加反应的“”和“”的个数比为_____(填最简比).

③由上述微观示意图可以获得的关于化学变化的一个信息是:_____。

(3)写出步骤③中发生反应的文字表达式_____。

(4)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的化学性质是_____(填字母)。

A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解

(5)由图2可知,该化肥是_____。(填“纯净物”或“混合物”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案