一切化学反应都遵循质量守恒定律.原因是化学反应前后原子的种类.原子的数目.原子的质量保持不变．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．一切化学反应都遵循质量守恒定律，原因是化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量保持不变．

分析化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的分子破裂成原子，原子重新组合而生成其他物质分子的过程．此过程中原子本身没有任何变化，只是结合方式进行了重新的组合．

解答解：化学变化的实质：分子分裂为原子又重新组合为分子，变化中原子本身没发生任何改变，所以，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化．
故答案为：种类，数目，质量．

点评化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．

如图为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：
（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是温度越高，a物质的溶解度越大．
（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是60℃时，a、b两物质的溶解度相同，都是52g
（3）37℃时a物质的溶解度为30 g；80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”），其溶质的质量分数是36.7%．
（4）要从a物质的饱和溶液中得到a物质的晶体，一般采用冷却热饱和溶液的方法，这是因为a物质的溶解度随温度的变化幅度比较大．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

3．根据如图的元素周期表中的信息和有关结构示意图，试回答：

（1）氧离子的核外电子数为10；
（2）铝的相对原子质量为27.00；
（3）乙在元素周期表中是第三周期的元素；
（4）甲～丁中的结构示意图，其中易形成阴离子的粒子是甲，属于阳离子的是丁．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

20．生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
（1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物温度达到着火点．
（2）消防队员用高压水枪喷水来灭火，水灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下．
（3）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是隔绝氧气．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

7．实验室常用如图A或B装置制取气体，回答相关问题：

（1）小明用氯酸钾制取氧气，他应选择A装置（填字母），实验中还需用到的药品是二氧化锰，该药品在反应中起催化作用，反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）小红想利用B装置制取O₂、CO₂、H₂等干燥气体，其中能制备的气体是O₂和CO₂．
（3）小红制取气体前，对B装置进行气密性检验：分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶④中导管的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶③，若锥形瓶内长颈漏斗中液面上升和集气瓶④中导管口有气泡冒出，则该装置的气密性良好．
（4）小红在观察到锥形瓶内有大量气泡，开始用B装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃．其原因可能是长颈漏斗下端没有没入液面以下．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

17．请用化学用语填写下列空白：
（1）3个氢氧根离子3OH^-；
（2）5个二氧化氮分子5NO₂；
（3）2个氮原子2N；
（4）硫酸铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$SO₄；
（5）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物的化学式Al₂O₃；
（6）2个亚铁离子2Fe²⁺；
（7）氧元素O．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

4．我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法．如图是实验室制取气体的常用装置，选用它们能完成下列实验：

①实验室用A、B发生装置都可以制取的同一气体是氧气，用A装置制取它的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑ ；
②用B装置还可以制取的另一种气体是二氧化碳，收集它的装置为E（填序号，下同），制取这种气体化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
B装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出．
③实验室通常用铜和浓硝酸（常温下为液体）在常温下反应来制取二氧化氮气体，反应原理为：Cu+4HNO₃═Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O，
已知二氧化氮易溶于水，密度比空气大，则制取该气体的发生装置为B，收集装置为E．
考虑到这种气体有毒，排放到空气中会造成污染，联系它的物理性质，我考虑用水（填一种物质）将多余的气体吸收．

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科目：初中化学 来源： 题型：计算题