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7.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
(1)D的化学式为CaCl2
(2)A转化为E的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可),其反应基本类型属于置换反应.
(3)B转化为H的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;写出物质F的一种用途是供给呼吸等.

分析 根据题意,A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤,则A为盐酸,B为氢氧化钙,盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,水能通电分解生成氢气和氧气,则C为水,D为氯化钙;稀盐酸与活泼金属反应生成氢气,则E为氢气,F为氧气;氯化钙、氢氧化钙均能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,则H为碳酸钙;据此进行分析解答.

解答 解:,A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤,则A为盐酸,B为氢氧化钙,盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,水能通电分解生成氢气和氧气,则C为水,D为氯化钙;稀盐酸与活泼金属反应生成氢气,则E为氢气,F为氧气;氯化钙、氢氧化钙均能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,则H为碳酸钙.
(1)D的化学式为CaCl2
(2)A转化为E,可以用锌与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可);该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(3)B转化为H,即碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;物质F是氧气,可用于供给呼吸或作助燃剂等.
故答案为:(1)CaCl2;(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可);置换反应;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;供给呼吸等.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

A、B、C、D、E、F是初中常见的物质,其中A可参与光合作用,B是酸溶液,C为黑色粉末,D为钡盐溶液,E溶液显碱性, F为盐溶液,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化另一种物质,“——”表示两种物质间能发生反应,图中已略去部分物质),

(1)在图中写出下列物质或溶质的化学式:

A_____________;B______________

(2)D+F反应的化学方程式___________________________;

(3)C和足量的B反应的实验现象是______________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下说法不正确的是( )

①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应;

②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳;

③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液;

④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料.

A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列反应书写正确且属于置换反应的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列滴管使用或放置的图示正确的是(  )
A.
取液时挤入空气
B.
     将滴管横放在桌面
C.
将洗净后的滴管
放入洁净烧杯里
D.
 将残留试液
 的滴管倒持

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水47.5ml.
(2)配制的操作示意图如下,请指出图中一处错误操作瓶塞正放在桌面上.

(3)该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号).
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯       ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数    ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学与生活联系很密切:
(1)在家里清洗完餐具的时候,如何判断餐具已经清洗干净了内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均匀分布形成一层水膜.
(2)某同学想将一个洁净的鸡蛋 完整的放入玻璃杯中.(杯口直径比鸡蛋直径大,但手无法伸入杯中)要将鸡蛋完整地放入杯底,正确的方法是先把杯子横放,将鸡蛋放在杯子的口部,然后将杯子慢慢的竖起,让鸡蛋滑落到杯子底部
(3)下列是生活中的一些废弃用品,如果拿到实验室会代替一些仪器请你各举一例:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列装置图1回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是A(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因是氧气不易溶于水,收集氧气的适宜时刻是当气泡连续且比较均匀放出时.
(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是导管内高出水平面上升一段水柱.
(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集的氧气已满.

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17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98.
(2)表中不同种元素最本质的区别是B(填序号):
A.相对原子质量不同    B.质子数不同    C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:AB(填字母序号)、
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切.

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