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    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    （1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。

    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为_______________________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。

    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；

    反应的文字表达式为____________________________________。

    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是____________________

    ____________________________________________________。

    （5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误

    _____________________________________________；

    要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。

    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→             →

    装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。

    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                     。

    （1）：①铁架台；②集气瓶。

    二氧化锰
     
    （2）棉花（错别字不给分）；高锰酸钾       锰酸钾 + 二氧化锰 +氧气；E。

    （3）B；过氧化氢           水  +   氧气 。

    （4）用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满。

    （5）铁夹夹在试管中间，没用外焰加热；   bc。

      （6）检查装置的气密性        （7）未加二氧化锰（或未加催化剂）

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团
    棉花
    棉花
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；收集纯度高的氧气宜选用
    E
    E
    （填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是
    B
    B
    ；反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    ．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    ；要改正错误需要操作的按钮是
    bc
    bc
    （填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
    未加二氧化锰
    未加二氧化锰
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届广东省佛山市顺德区容桂中学九年级第一次段考化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （14分）某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    （1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为_______________________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；反应的文字表达式为________________________。
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_________________________________________。
    （5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误__________________；要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。

    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→            →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                    。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广东省佛山市九年级第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （14分）某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

     
     
    （1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。

    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为_______________________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。

    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；反应的文字表达式为________________________。

    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_________________________________________。

    （5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误__________________；要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。

    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→             →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。

    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                     。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①________；②________．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团________，该反应的文字表达式为________；收集纯度高的氧气宜选用________（填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是________；反应的文字表达式为________．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是________．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误________；要改正错误需要操作的按钮是________（填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→________→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是________．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广东省佛山市顺德区容桂中学九年级（上）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团______，该反应的文字表达式为______

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