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4.化学和生产、生活密切相关,请你用所学知识回答下列问题:
(1)空气属于混合物(选填“混合物”或“纯净物”),雾霾天气是空气受到严重污染造成的,空气污染物主要有有害气体与粉尘两大类.
(2)人类离不开水,自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤填(操作方法)、吸附和蒸馏等方法可以净化水,实验室可以用电解水实验探究水的组成.
(3)目前,襄阳市区所有的出租车和大部分公交车使用的燃料都是天然气,天然气的主要成分是CH4
(4)铁是应用最广泛的金属,铁制品很容易生锈,实验室可以用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)电线外面包了一层绝缘体,它的成分是聚氯乙烯它属于有机合成材料.

分析 (1)根据空气的组成和空气中有害气体分析;
(2)根据净化水的方法分析;
(3)根据天然气的主要成分是甲烷进行分析;
(4)根据铁锈的主要成分是三氧化二铁,三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁和水进行分析;
(5)根据材料的分类进行分析.

解答 解:(1)空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,空气中污染物主要是有害气体和粉尘;
(2)净化水的方法有:沉淀、过滤、吸附和蒸馏;
(3)天然气的主要成分是甲烷;
(4)反应物是氧化铁和盐酸,生成物是氯化铁和水,该反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)聚氯乙烯属于塑料,属于有机合成材料;
故答案为:(1)混合物;有害气体;(2)过滤;(3)CH4;(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(5)有机合成.

点评 解答本题关键是要知道空气的成分,净水方法,天然气的成分,方程式的书写方法,材料的分类方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如图).某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中,橡皮塞突然被弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象这三名同学进行了如下探究:
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.

【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同.于是他们否定了其中甲和丙两位同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因.
实验步骤实验现象结论
取两支试管分别等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液过氧化氢溶液多的反应剧烈,橡皮塞被弹飞过氧化氢多,瞬间产生的气体多
【交流反思】(1)老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素,老师建议还可进一步探究.而就目前的原因,可以通过改进气体发生装置和操作的方法,避免橡皮塞被弹飞.你对气体发生装置有何改进设想?请你从两个不同角度提出改进方法,
【改进方法一】换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等);
【改进方法二】用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体;
【问题拓展】;实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液具有氧化性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有机物是与我们关系密切的一类化合物.
(1)下列属于有机物的是B(填序号).
A.一氧化碳           B.乙醇(C2H5OH)      C.碳酸钙
(2)维生素A有助于对眼部疾病的治疗,包括维生素A1(C20H30O)和维生素A2
(C20H28O)两种.依据化学式分析它们的相同之处有所含元素种类相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.以下四组物质的溶液,不另加试剂就可将它们区分开的是(  )
A.HCl   Na2CO3 HNO3   NaClB.Na2CO3  Na2SO4  BaCl2 NaCl
C.NaCl   NaOH   FeCl3  KNO3D.CuSO4  MgCl2  NaOH   Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.①可用于人工降雨的氧化物CO2;  ②可用于金属表面除锈的酸HCl;③可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(2)用上述适当物质,写出符合下列要求的化学方程式:化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2(合理即可)中和反应Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)实验开始应先通一氧化碳(填“通一氧化碳”,或“点燃酒精喷灯加热”),实验完毕停止加热前不需要(填“需要”或“不需要”)将导管从石灰水中取出,因为一氧化碳在继续通,石灰水不会倒吸.
(2)能证明一氧化碳和氧化铁发生化学反应的现象是红棕色变成黑色,或石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)待装置冷却后,同学们想知道黑色固体是不是铁,于是小强同学用磁铁靠近黑色固体,发现固体全部被吸引,于是认为得到的黑色固体都是铁,老师提出了质疑,黑色固体不一定都是铁,因为四氧化三铁也能被磁铁吸引,且为黑色,所以黑色固体可能是铁,也可能是铁和四氧化三铁的混合物,同时告诉同学们四氧化三铁能与盐酸反应,生产氯化铁、氯化亚铁和水,氯化铁能与铜反应生产氯化亚铁和氯化铜,请设计实验证明黑色固体的成分.
 实验操作 实验现象 结论
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,充分反应后再向试管中加入少量的铜粉有气泡产生,黑色固体全部溶解;加入铜粉无明显现象  黑色固体都是铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图示意图形象地表示了A()与B()反应生成C()其反应前后分子及数目的变化,则
(1)该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为2:1:2
A.1:1:1           B.1:2:2
C.2:1:2           D.2:2:3
(2)该反应的基本反应类型为化合反应
(3)该反应的生成物可能(填“可能”或“不可能”)属于氧化物.
(4)从学过的化学反应中举一例(写化学方程式)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.已知某金属X有下列相关信息:①它的主要矿物的化学成分是X2O3;②它主要通过热还原法冶炼而成;③它的年产量位于金属之首.
(1)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(2)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好;矿物中的杂质不参加反应;假设矿物样品中的X2O3完全反应):
①取矿物样品并称量该样品的质量m1
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量m2
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量m3
④计算得出矿物样品中X2O3的质量分数.
你认为,该实验方案不能准确测出矿物中X2O3的质量分数,理由是生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收,不改变装置和药品,可以通过测定测出反应前玻璃管和矿物质样品的总质量m2和反应后玻璃管和剩余固体总质量m3,则矿物中X2O3的质量分数为$\frac{10({m}_{2}-{m}_{3})}{3{m}_{1}}$×100%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关质量守恒定律的认识,正确的是(  )
A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.3g碳和10g氧气充分反应后,得到二氧化碳的质量为13g
C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据
D.煤块充分燃烧后,煤灰的质量小于煤块的质量,该反应不遵循质量守恒定律

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