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【题目】水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请按要求回答下列问题:

1)实验室中水的用途有__________________________

2)硬水和软水的最大不同是_______________________的含量不同:硬水给人们带来许多危害,所以生活中经常将硬水转化为软水。生活中转化硬水的方法是__________________________

3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________________

【答案】洗涤仪器(合理即可) 可溶性钙、镁化合物 煮沸 节约用水

【解析】

1)实验室中水的用途有洗涤仪器、做溶剂等。
故填:洗涤仪器、做溶剂等。
2)硬水和软水的最大不同是钙镁化合物的含量不同;硬水给人们带来许多危害所以生活中经常将硬水转化为软水。生活中转化硬水的方法是加热煮沸。
故填:钙镁化合物;煮沸。
3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水。
故填:节约用水。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年初春,首都等多个城市出现了严重的雾霾天气,影响了人们的正常生活,危害了人体健康。

1)请你根据所学的化学知识,谈一谈产生雾霾天气的两点原因。

2)为减少雾霾天气的发生,请你提两条合理化建议。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:

1)从组成角度看:水是由_______组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

2)从微粒角度看:水是由 ______ 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。

3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。

①水通电分解生成未来最理想的能源一一氢气,是将_______能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;

②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水。

4)从资源角度看:水是生命之源。请你写一则节水广告或一条节水措施:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。某兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:

①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是_____

_____(请补充实验具体操作);

③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应,写出该反应的化学方程式_____

结论:三种金属的活动性由强到弱顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A.H2点燃前需验纯,可燃性气体点燃前都需验纯

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物

D.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是人类使用的重要的一类物质。下列有关叙述中,不正确的是

A.铁是人类最早发现并利用的金属,至今在世界金属产量中也排第一位

B.真金不怕火炼,原因是金的金属性质很不活泼

C.钠的化学性质非常活泼,自然界中没有单质形式存在的钠

D.光亮的铁块放入炭火中灼烧后会变黑,原因是表面附上了一层黑色的四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你能依据什么性质怎样来区分下列各组物质?请写出并注明是物理性质还是化学性质.

1)水和酒精:______

2)铁和铜:______

3)厨房里的蔗糖和食盐:______;.

4)氧气和二氧化碳:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活密切相关。请用所学化学知识填空

1)日常用品:①塑料盆②铝壶③不锈钢器具④纯棉衣服,其中用有机合成材料制成的是_____(填番号)。

2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中将硬水软化的方法是_____

3)摄入_____元素不足,会导致骨质疏松,易得佝偻病。

4)青少年正处于生长发育期,要多喝牛奶,主要补充人体所需六大元素中的_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答下列问题:

人造金刚石

几百年前,人们不知道金刚石是由什么组成的。一个偶然的机会,科学家拿着放大镜,在阳光下研究金刚石的折光性质。当太阳光被放大镜聚焦成一点照到金刚石时,金刚石消失了。人们经过分析,认为金刚石可能被烧掉了。

化学家把金刚石放在充满氧气的密闭容器里,使金刚石在容器里燃烧。燃烧后,测定容器里的生成物,发现竟然是二氧化碳。进一步测定二氧化碳里所含碳的质量,恰好等于燃烧前后金刚石所减少的质量。这样,人们就断定,金刚石是由碳元素组成的单质。

由于天然金刚石资源稀少,价格昂贵,难以满足需求。在知道金刚石的组成和结构后,人们就设法制造金刚石。早在20世纪30年代就已经有了生产人造金刚石的工厂,所用的原料是石墨,这个转化需要高温高压和催化剂。遗憾的是,这样做成的人造金刚石虽然和天然金刚石硬度相当,但是透明度和外形都达不到天然金刚石的水平。此外,这种高温高压合成技术,一般只能合成小颗粒的金刚石,而在大颗粒的金刚石合成方面则有相当大的困难(所以大颗粒的天然金刚石仍然价格昂责)。

20世纪80年代,人们发现人造金刚石在半导体制造行业具有广泛的应用前景。因为计算机芯片的基体材料一硅的导热性不好,这成为进一步提高芯片性能的难题。而金刚石在导热性方面远远超过硅(甚至超过铜和银),于是它成了芯片基体材料的最佳选择。正是这种需求推动了人造金刚石的研究。

2016年,太原理工大学超硬材料实验室成功研发出利用煤层气合成金刚石产业化生产线,该项技术已通过了中国工程物理研究院的专业检测,不但领先国际,而且突破了我国合成金刚石的现有工艺瓶颈,极大降低了金刚石生产成本。

回答下列问题:

1)金刚石完全燃烧的产物是_____(填化学式)。

2)石墨和金刚石物理性质不同的原因是_____

3)用石墨制成金刚石是_____(选填物理变化化学变化。)

4)金刚石的_____性比硅要好得多。

5)金刚石和硅的化学性质相似的原因是_____

6)你认为利用煤层气合成金刚石的意义在于:__________

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