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    【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是

    A.某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度

    B.加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）

    C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe

    D.将水通电一段时间

    【答案】A

    【解析】

    A、某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，CaO＋H2O=Ca(OH)2溶剂被消耗，溶质析出，属于放热反应，氢氧化钙溶解度随着温度的升高而降低，放热阶段，析出的溶质更多，待冷却恢复到原温度过程中，会溶解少量溶质，溶质质量会增加；故选项正确；

    B、硝酸钾溶解度随温度的升高而上升，加热的饱和溶液的KNO3溶质质量分数不变；故选项错误；

    C、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe；产生相等质量的氢气时，消耗锌的质量大；故选项错误。

    D、水通电产生的氢气和氧气的气体体积比为2:1，质量比是1:8；故选项错误。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中能表示单质的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种粒子的结构示意图：

    (1)A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。

    (2)表示原子的粒子有_____(填序号，下同)；

    (3)表示阴离子的有_____；

    (4)表示阳离子的有_____；

    (5)表示相对稳定结构的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究“水”可从多角度展开。

    （1）水的电解。

    ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为________，检验B中气体的方法及现象是____________。

    ②微观该反应中发生分解的微粒是____________。

    ③结论：水由____________元素组成。

    （2）水的性质。

    将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式____________________。

    （3）水的用途水。

    碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨气。

    （1）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红，说明氨气分子_______。

    （2）观察乙图，请写出氨气在纯氧中燃烧的化学方程式_________，并把图乙中第三个方框补充完整。___________

    （3）由该乙图可知，分子和原子的本质区别是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学符号填空或写出化学用语的含义：

    （1）镁元素_____；

    （2）三个氧原子_____；

    （3）4H2_____；

    （4）两个铝离子_____；

    （5）一氧化氮中氮元素显+2价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。请回答：

    （1）醋酸由_____种元素组成，每个醋酸分子共含有_____个原子；

    （2）醋酸中碳、氢两种元素质量比为_____；

    （3）醋酸中氧元素的质量分数为_____； （精确到0.1％）

    （4）120g醋酸中氧元素的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

    （1）指出图中标有数字的仪器名称:a___________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号，下同)，写出该反应的化学方程式_____________，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。

    （3）H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________(填 “d”或“e”)进入F中。

    （4）查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。

    方案一:；

    方案二:；

    ①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。

    I:方案一发生的是分解反应

    II:方案二更简便、节能

    Ⅲ:制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等

    ②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是________________(填装置编号，下同)。

    1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是____________(填装置下面的字母)；

    （5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图 D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气，氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。

    （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____。

    （2）下图为水分解的微观过程：

    ①水的分解过程中，不发生变化的微粒是_____。

    ②结合实验现象，写出水通电分解的化学表达式_____。

    （3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为H2O的实验现象是_____。

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