化学反应有多种分类,化合反应,分解反应,氧化反应的关系可用如图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。现有反应:酒精+氧气二氧化碳+水,则此反应应该填写充到( )
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列仪器中,可以用酒精灯直接加热的是( )
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 ⑦石棉网
A. ②③⑦ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次素质调研考试化学试卷 题型:科学探究题
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
⑴(提出问题)
小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗 、干燥,并进行以下探究。
⑵(猜想)水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
⑶(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | _____________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ___________ |
⑷(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥起能作过氧化氢的催化剂。
⑸(讨论与反思)
小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究_____________。
(实验步骤1) ①准确称量水泥块的质量; ②完成实验二; ③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量 ④对比反应前后水泥块的质量。
(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究___________。
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市薛城区2017届九年级上学期第一学期期中考试化学试卷 题型:简答题
(4分)农业生产上通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种。
(1)现要配制120 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐 kg;
(2)用60 kg 溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液 kg。
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市薛城区2017届九年级上学期第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空:
(1)2个氢原子__________;
(2)保持氮气化学性质的最小微粒___________;
(3)相对分子质量最小的氧化物是___________;
(4)氯化钠中的阳离子_____________;
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市薛城区2017届九年级上学期第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是
A. 水通直流电分解——是因为水分子被破坏,形成新的分子
B. “酒香不怕巷子深”——说明了分子在不断运动w
C. 水和过氧化氢具有不同的化学性质——是因为构成它们的分子不同
D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL——是因为分子数目减少
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市宁阳县2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:计算题
计算某化学小组的同学爬山时带一些石灰石样品,他们想探究其中碳酸钙的质量分数。于是取4g样品放入烧杯中(杂质不溶于水,也不与酸反应),然后取40g稀盐酸平均分四次加入,反应情况如下表:
稀盐酸质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 3g | 2g | 1g | 1g |
(1)样品中碳酸钙的质量分数_______
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数__________?
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市宁阳县2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为
A. 25 B. 30 C. 55 D. 80
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市湘一青竹湖2018届九年级第二学期第六次月考化学试卷 题型:填空题
某微粒结构示意图如图所示,最外层电子数为_______,该微粒的符号是__________。
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