【题目】为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1000g碘盐中约含20mg碘。计算:
(1)碘酸钾中各元素的质量比K :I :O =_____;碘元素的质量分数为_____;
(2)_____mg碘酸钾中含有20mg碘;
(3)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐_____g。
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【题目】在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S),目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成
B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子
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【题目】下图是常见的粒子结构示意图,请根据粒子结构示意图回答下列问题:
粒 子 结 构 示意图 | ||||
编 号 | A | B | C | D |
(1)上述微粒示意图中表示阳离子的是_____(填编号)。
(2)由同一种元素B形成的单质是_____(填化学式)。
(3)上述微粒中属于同一种元素的是_____(填编号)。
(4)元素C在化学反应中表现出的最高化合价是_____价,C元素最高价与氧元素形成氧化物的化学式是_____。
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【题目】化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环: ,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为
A. (1)为物理变化,(2)为化学变化B. 均为化学变化
C. (1)为化学变化,(2)为物理变化D. 均为物理变化
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【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是_____,该元素原子的质子数为_____。
(2)所表示的粒子符号为_____,它的最外层电子数为_____。
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_____(写化学式)。
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右_____。
(5)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号):
A 质子数不同
B 中子数不同
C 相对原子质量不同
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.
设计实验:第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.你认为合理的是(填编号)_____进行试验:
数据实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的_____。
实验
(1)红磷要过量的原因是_____。
(2)弹簧夹打开的适宜时机是_____。
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。
改进实验:第二小组同学设计了C实验装置,优点是:_____。
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【题目】A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如下转化关系部分生成物已略去
(1)若X、Y为同种物质,且为氧气,则A是______写化学式。
(2)若A、C为同种物质,则反应①、②的化学方程式为:①_________;②_________。
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【题目】如是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
(1)写出图中带标号仪器的名称:①________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择___________(填字母),反应的化学方程式为__________________,用E装置收集氧气的依据是______________。若选用B装置制取某种气体,请写出发生反应的化学方程式________________。
(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放______;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是____________,其原因是(用化学方程式表示) ________。
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【题目】下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置,回答下列问题。
(1)指出图中标号仪器的名称:①_______;②________。
(2)改正装置图中的一处错误:_______。
(3)实验前必须检验装置的________。
(4)试管加热时,用酒精灯的_______先给试管_______,然后对药品所在部位加热。
(5)停止加热时,先要把_______,然后再______,若上述操作顺序颠倒,可能造成的结果是:___________。
(6)二氧化锰的作用是:___________。
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