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7.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
给液体加热
C.
取用块状药品
D.
蒸发结晶

分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
故选:BD.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.不同种元素的本质区别是(  )
A.电子数B.中子数C.质子数D.电子数和中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请回答有关空气的问题.
(1)人和动植物能正常呼吸,是因为空气中的氧气能供给呼吸;
(2)工业上利用氮气和氧气的沸点不同,分离液态空气获得氧气;
(3)从空气中分离出来的氮气能做保护气,这是因为化学性质稳定;
(4)证明人呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的方法是向两集气瓶中滴加澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学用语填空
(1)3个一氧化碳分子3CO
(2)碳酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$CO3
(3)5个钙离子5Ca2+
(4)地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组离子能在pH=12的无色溶液中大量共存的是(  )
A.SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cu2+、NO${\;}_{3}^{-}$
C.Cl-、K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+D.H+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.若宇航员被困火星,物资补给至少需要四年才能送达,如何检查下去?北美票房冠军《火星救援>告诉你被困的马克如何解决影响生命的四大问题!
(1)能源:火星上没有石油,没有风,可以采用放射性同位素热电发生器提供动力,它能够将”钚-238“原子放射产生的热量转变为电能.”钚-238“中“238”指此种钚的相对原子质量.已知其原子序数为94,则每个钚-238原子内微粒总数为332
(2)水资源:火星上水资源匮乏,需通过循环净化尿液、汗水等方式获取饮用水.地球上的淡水资源也越来越少了,人们生活用水主要来自水厂,自来水厂净水流程为③②④⑤(填序号).
①蒸馏  ②过滤  ③吸附沉淀  ④碳池吸附  ⑤消毒
(3)食物:除了阳光、养料,土豆种植还需要大量水!马克将液体联氨(N2H4)在金属铱(lr)的催化下分解生成氢气和氮气,再利用氢气燃烧生成水.请写出马克制取氢气反应的化学方程式:N2H4$\frac{\underline{\;Ir\;}}{\;}$2H2↑+N2
(4)距离:对接营救马克时,化学专家利用糖制作了“糖衣炮弹”,爆炸形成反冲击,缩减对接距离.化学方程式为:X+6O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 6CO2+6H2O,由此推测糖(X)的化学式为C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列新技术与其试图解决问题的连线不正确的是(  )
A.膜法淡化海水--资源问题B.不用洗衣粉的洗衣机--污染问题
C.导电塑料--能源问题D.纳米玻璃--材料问题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.20℃时,某物质在10g水中最多可溶解1.5g,则该物质属于(  )
A.易溶B.可溶C.微溶D.难溶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.表为元素周期表的一部分,A~E代表五种不同元素,下列说法不正确的是(  )
A.原子序数C>BB.核内质子数:A<DC.A、B、C同周期D.D、E同族

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