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    大气中的二氧化碳主要来源
     
    ，大自然通过
     
    、
     
    、
     
    等途径消耗二氧化碳．
    考点：自然界中的碳循环
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据二氧化碳的产生和消耗途径来分析解答．
    解答：解：大气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧；消耗二氧化碳的途径有绿色植物的光合作用、海水的吸收和海洋生物的消耗等途径．
    故填：化石燃料的燃烧；光合作用；海水的吸收；海洋生物的消耗．
    点评：本题考查了二氧化碳的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①ClO2 ②Cl2③HClO ④HCl ⑤KClO3五种含氯元素的物质中，氯元素的化合价由高到低的顺序排列是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
    （Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
    （1）由上述现象得出结论：外焰温度最高．你认为原因是
     
    ．
    （Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得同一酒精灯各层火焰平均温度如下表．
    火焰层平均温度/℃
    乙丙
    焰心432598
    内焰520667
    外焰666783
    （2）由上表得出结论：
     
    （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
    （3）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是
     
    （填字母）

    （Ⅲ）交流反思：（4）不仅酒精灯的各层火焰温度不同，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（　　）
    A、鲜牛奶变质B、铁锅生锈
    C、钢丝球刷碗D、蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出下列数学“2”表示的含义
    （1）2H
     
    ，
    （2）
    +2
    Fe
    SO4
     
    ，
    （3）2P2O5前面的2表示
     
    、右下角的2表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你设计实验证明天然气的主要成分甲烷的元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学，分别用下列物质制备氧气，甲用KClO3，乙用KClO3和MnO2，丙用KClO3和KMnO4，如图分别是甲、乙、丙三人设计的制取装置，回答下列问题：

    （1）指出仪器a、b的名称：
    a
     
    ，b
     
    ；
    （2）判断甲、乙、丙三个设计制取氧气装置的正误，是错误的指出错误之处，并用文字改正．
    甲：错误
     
    改正
     
    ；
    乙：错误
     
    改正
     
    ；
    丙：错误
     
    改正
     
    ；
    （3）若采用正确装置，制取氧气速度最慢的是
     
    ．
    （4）收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧实验时，用
     
    夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热，伸入氧气瓶内，烧红的木炭插入氧气瓶里的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写仪器名称：取用颗粒状固体药品常用
     
    ；从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常用
     
    取液；写出过滤操作中使用到的任一种玻璃仪器
     
    ；加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一般物体有热胀冷缩的现象，对于由分子构成的物质，就是由于
     
    受热时增大，遇冷时减小的缘故．气态物质的
     
    很大，而液态和固态物质的都很小．液态水变为水蒸气，
     
    增大了，而水分子没有变化．

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