关于电解水实验的叙述正确的是
A.产生的H2和O2的质量比为2:1
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的化学方程式:2H2O=2H2↑+O2↑
D.试管a中的气体能燃烧
科目:初中化学 来源:2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
在反应4Zn + 10HNO3 === 4Zn(NO3)2 + X + 3H20 中,X的化学式为( )
A. NH3 B. NO2 C. NO D. NH4NO3
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科目:初中化学 来源:2016届新疆吐鲁番地区鄯善一中九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语与其含义相符的是
A.2个氧分子﹣O2
B.3个氮原子﹣N3
C.4个水分子﹣4H2O
D.1个镁离子﹣Mg
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省合肥市包河区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是
A.液化气燃烧 B.面粉发酵 C.把土豆切成丝 D. 菜刀生锈
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科目:初中化学 来源:2016届江西省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
紫薯(见图)富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是
A.单质 B.原子
C.分子 D.元素
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科目:初中化学 来源:2016届山东省东营市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
(说明:一种小球代表一种元素的原子)
则下列说法中正确的是:
A.图示中的反应物都是单质
B.该反应属于化合反应
C.图示中共有4种物质
D.该图示不符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省教育集团树人学校九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
袋装食品中常用一种“双吸剂”保质,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】
取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有 。再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动。
【实验探究2】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量实验探究1的残留固 体放入试管中,加入蒸馏水 | 试管外壁不发烫 | 固体中一定没有 。 |
【实验探究3】
【实验结论】
步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有 ,其反应的化学方程式: 。
步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,写出溶液变为黄色所发生的化学方程式 ;根据步骤③的现象,说明久置的“双吸剂”中含有 和 。
【实验探究4】
联想到生铁是铁和碳的合金,某同学对生铁又进行了如下探究。
(1)为测定某生铁粉末状样品中铁的质量分数,进行如下实验。设计如图所示装置,实验时首先检验该装置是否密封的正确操作是 。(填序号)
A.安装好装置并在量气管内加入水,上下移动水准管,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装置密封。
B.安装好装置并在量气管内加入水,上下移动水准管,若水准管中液面与量气管液面始终相平,说明装置密封。
然后将生铁与稀硫酸放入Y型管中,塞紧橡皮塞。要使生铁样品与稀硫酸开始反应的操作方法为 (填字母序号)
A.将Y型管向左倾斜,使稀硫酸缓慢流入生铁样品中。
B.将Y型管向右倾斜,使生铁样品被缓慢倒入稀硫酸中。
实验结束后,根据量气管中的气体体积和密度,计算生铁样品中铁的质量分数,若测定的结果偏低,可能的原因是 (填字母序号)。
A.实验结束读数时未调节量气管和水准管中液面相平,立即读取气体体积
B.稀硫酸过量
C.反应结束未冷却到室温立即读数
(2)若称取11.5克生铁样品,放入装有100.0g稀硫酸的烧杯中恰好完全反应,在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体,烧杯质量为60.0g)进行了四次称量
记录如表。
反应后所得溶液中溶质质量分数为多少?(结果精确到0.1%,写出计算过程,共2分)
计算过程:
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量/g | 171.5 | 171.3 | 171.1 | 171.1 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的杂质(括号中的为杂质),所用试剂错误的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | CO2(CO) | CO2(HCl) | Cu(CuO) | KCl(MnO2) |
除杂试剂 | CuO | NaOH溶液 | 稀盐酸 | H2O |
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