((3分)学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:两种原子中相等的是 (填序号)。
A .质子数 B、电子数 C、第一层电子数 D、第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 。
(3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级下学期第二次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题:
(1)试剂A名称是 ,试写出其与BaCO3反应的化学方程式 。
(2)操作1名称为 ,用到的玻璃仪器有玻璃棒.烧杯和 ,玻璃棒此时的作用为
(3)操作2所得主要副产物为 (填化学式),该主要副产物可用作 (写一种用途),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是 ,检验洗涤是否干净可选用试剂为 (填化学式)溶液。
(4)上述流程中可循环利用的物质是 。
(5)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应。某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的 ,(从下列选项中选择)过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体。
A.蒸馏水 B.氢氧化钠溶液 C.氢氟酸溶液
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江嘉兴卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验。用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应,玻璃棒移开后反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个 (选填“吸热”或“放热”)反应。为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,实验中的硫粉要稍微过量,目的是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:计算题
(7分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)二氧化锰的质量。
(3)氯化钾溶液中水的质量。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:选择题
钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是
A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
D.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
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