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20.从化学的视角认识生活中蕴含的丰富化学知识.
(1)下列食物中富含蛋白质的是C(填字母序号,下同);
   A.米饭  B.西红柿  C.牛肉  D.花生油
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是C.
    A.紫砂锅  B.陶瓷碗  C.不锈钢水壶  D.塑料盆
(3)下列物质中,属于有机物的是B.
    A.碳酸钙   B.乙醇   C.一氧化碳  D.二氧化碳
(4)天然气是主要的家用燃气.天然气的主要成分是甲烷;
(5)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是隔绝空气;
(6)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.

分析 (1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
(2)根据材料的分类进行分析;
(3)根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物;进行分析判断;
(4)根据天然气的主要成分是甲烷进行分析;
(5)根据灭火的方法进行分析;
(6)根据洗涤剂具有乳化功能进行分析.

解答 解:(1)米饭中富含糖类、西红柿中富含维生素、牛肉中富含蛋白质,花生油主中富含油脂,故填:C;
(2)A、紫砂锅属于无机非金属材料;B、陶瓷碗属于无机非金属材料;C、不锈钢水瓢属于金属材料;D、塑料属于有机合成材料;故填:C;
(3)A、碳酸钙是含碳元素的化合物,但其性质与无机物类似,因此把它看作无机物,故选项错误.
B、乙醇是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项正确.
C、一氧化碳是含碳元素的化合物,但其性质与无机物类似,因此把它看作无机物,故选项错误.
D、二氧化碳是含碳元素的化合物,但其性质与无机物类似,因此把它看作无机物,故选项错误.
故填:B;
(4)天然气的主要成分是甲烷;故填:甲烷;
(5)灭火的方法有:隔绝空气、降低温度、隔离可燃物;炒菜时油锅着火了,赶紧盖上锅盖隔绝了空气,缺少了氧气,火就会熄灭了.
故填:隔绝空气;
(6)洗涤剂可以除去餐具上的油污,是因为具有乳化功能.
故填:乳化.

点评 本题主要考查人体生命活动所需的六大营养素的食物来源、金属材料、天然气的主要成分、灭火的方法、乳化作用,比较简单,但与生活密切相关的这些知识也是中考中常考知识点.

练习册系列答案
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16.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及如图1的仪器,请根据要求填写下列空白.

(1)若补充一种仪器①铁架台(填名称)并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,则发生反应的化学方程式为②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取该气体时,需先检查装置的气密性,其操作是:连接好仪器,将导管一端浸入水中,③用手紧握试管,使容器内温度升高,压强变④大,大于外界大气压,在压强差的作用下,观察到水中导管口有气泡冒出时,说明装置不漏气.
(2)若用图2装置制取二氧化碳气体,请将装置图缺少的仪器补上,画出合理的实验装置图.
(3)检查集气瓶中二氧化碳是否集满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口.

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17.硫酸厂的污水中含有硫酸,一般用氢氧化钙做无害化处理.某硫酸厂日处理污水3000t,消耗氢氧化钙3.7t(废水中的其他成分不反应),硫酸厂日处理硫酸多少吨?废水中硫酸的质量分数是多少?

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8.空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
B.空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
D.纯净的空气是纯净物

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15.某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象.但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别.
【现象分析】
实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如图1).
实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验.
上述两个实验的相同现象之一是左侧试管发热(或右侧试管中有气泡冒出);
上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;另一个实验没有发生化学变化.
【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起.
【探究运用】在探究白色粉末的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.
实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物.
小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;
小意同学认为小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究:

(1)步骤②中发生化学反应的方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(2)步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为无色,则原白色粉末的组成是BaSO4和Na2CO3(填化学式,下同);
步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为红色,则滤液A中一定含有的溶质是NaOH、Na2CO3;则原白色粉末的组成为Na2CO3、Ca(OH)2或Na2CO3、Ca(OH)2、BaSO4
(3)小鹏同学只做了一个实验,他取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,观察到滤渣B全部消失现象,说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体.
(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成,进行了定量研究.他称取白色固体粉末10g,进行如流程所示实验,测得滤渣B的质量为5g,请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量.(请写出具体计算过程)

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5.科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟,锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示,下列说法错误的是(  )
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12.如图是初中化学中几种常见物质的反应及转化关系,A物质具有还原性,B是一种常见的气体,E的水溶液呈蓝色,如图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质,请回答:
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9.1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞分解反应中各物质质量之间的变化关系,如图是氧化汞分子分解的示意图.
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10.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

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(实验探究)固液残留物过滤后的废液成份是什么?
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A.生石灰粉末B.消石灰乳C.粉碎的石灰石D.纯碱粉末
(6)小华同学则用如图的方案,制取纯净的碳酸钙并测定反应最后的溶液中Na2CO3质量分数.

①对固、液混合物进行过滤、蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅,待蒸发皿中出现多量固体时,停止加热.
②取蒸发后的样品7.5g,进行如图操作:

则:样品中碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)(写出计算过程)

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