A. | 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏四种净化水程度依次由低到高 | |
B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
C. | 为防止水污染,禁止使用化肥和农药 | |
D. | 电解水实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,二者的体积比是1:2 |
分析 A、根据吸附、过滤、自然沉降、蒸馏的净水原理进行分析判断;
B、根据检验硬水和软水的方法分析;
C、根据防止水污染的方法分析;
D、根据电解水的现象及结论分析;
解答 解:
A、静置沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降,所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质.
吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物.
过滤可以除去静置沉淀、吸附沉淀形成的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等.
蒸馏除去了水中所有的杂质,得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高.
单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏;蒸馏,故正确;
B、用肥皂水可以检验硬水和软水,根据产生泡沫的多少进行判断,泡沫多的是软水,否则是硬水,故正确;
C、为防止水污染,应合理使用化肥和农药,不能禁止使用化肥和农药,故错误;
D、电解水时正极产生的气体是能使带火星的木条复燃的氧气,负极产生的是能够燃烧的氢气,且氢气的体积是氧气的二倍,故正确;
故选项为:C.
点评 本题以水作为考查的载体,涉及的内容有溶液、电解、净化、鉴别等.属于基础性的考查,要求学生在平时的学习中要注意知识的积累.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 可溶于水,密度比空气大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 除杂质选用的试剂 | 操作方法 | |
A | KCl固体(KClO3) | MnO2,H2O | 加热后加水溶解过滤、蒸发结晶 |
B | H2(HCl) | Na2CO3溶液、浓H2SO4 | 吸收、干燥 |
C | KNO3固体(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | CaCl2溶液(HCl) | 过量的CaO | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨的物理性质不同是因为组成它们的碳原子的排列方式不同 | |
B. | 钠元素与钾元素有相似的化学性质是因为它们的最外层电子数相同 | |
C. | 稀盐酸与氯化钠中都含有氯离子,因此都能与硝酸银反应生成氯化银沉淀 | |
D. | 氯化亚铁与氯化铁都是由氯元素、铁元素组成的,因此它们的化学性质相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间 | |
B. | 由图a可知,火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点 | |
C. | 由图b可知,金属镁引起的火灾不能用CO2灭火 | |
D. | 蜡烛用扇子一扇就灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广节水型生活用水器具,提高生活用水效率 | |
B. | 农业灌溉采取大水灌溉使农作物充分吸水 | |
C. | 供水企业应加强供水设施的维护管理,减少水的漏失 | |
D. | 工业用水增加循环用水次数,提高水的重复利用率 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com