现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50 g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热
B.配制该溶液需要氯化钠8 g，水42 g
C.粗盐溶解和过滤操作时，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤
科目：初中化学 来源： 题型：
下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是
A．K+、SO42﹣、Cl﹣ B．OH-、CO32-、Ca2+
C．Na+、SO42﹣、OH﹣ D．Na+、Cu2+、NO3﹣
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
（1）（6分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 ▲ 。（填序号）
A．纯净水 B．棉布围裙 C．铁锅铁铲 D．塑料凳子
②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是▲ 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 ▲ 元素。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 ▲ 功能。
⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 ▲ 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 ▲ 。（填序号） A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 ▲ 。
A．
B．
C．
D．
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入▲ 进行检验，生活中常通过 ▲ 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ▲ ；
Ⅱ. 某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为▲ 。（精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示，现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量的浓硫酸。
(1)10℃时，乙物质的溶解度是________。
(2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序为________________________
__________________________________________。
(3)烧杯中加入浓硫酸后，试管中固体质量增加的是________(选“A”或“B”)，除了加浓硫酸外，还可以加________(填一
种
物质名称)，也会发生这样的变化。
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如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．
（1）在 t1 ℃时，乙和丙的溶解度相等．
（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 ，析出晶体最多的是 甲 ．
（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 ．（填“是”或“不是”）
①饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 ．
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下列离子方程式正确的是( )
A.实验室用氯化铵和熟石灰制氨:
N
+OH-
NH3↑+H2O
B.NaOH溶液与NH4Cl溶液混合加热:
N+OH-NH3·H2O
C.氨水中加盐酸:NH3·H2O+H+====N+H2O
D.氨水中通入少量CO2:
CO2+NH3·H2O====N+HC
+H2O
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2个氮原子 ； （2）钠离子 ； （3）温度计中填充的液态金属 ；