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碳铵是一种纯净物,常用作化肥,碳铵微热就能发生化学反应生成NH3,H20和CO2,以下结论错误的是(  )
A、该反应一定是分解反应
B、碳铵一定是化合物
C、碳铵中一定含有水
D、碳铵由四种元素组成
考点:质量守恒定律及其应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、一种物质反应生成多种物质,是分解反应;
B、含有多种元素的纯净物属于化合物;
C、物质分解生成水,不能说该物质中含有水;
D、化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
解答:解:A、该反应中,反应物是一种,生成物是三种,一定是分解反应,该选项说法正确;
B、根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后原子的个数和种类不变,碳铵在稍加热就分解为NH3,H20和CO2,说明碳铵由氮元素、氢元素、氧元素和碳元素等四种元素组成,因此碳铵是含有多种元素的纯净物,一定是化合物,该选项说法正确;
C、根据质量守恒定律,化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程,生成物中有水,不能证明原物质中就有水,且原物质是纯净物,故一定不能含有水,该选项说法不正确;
D、根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后原子的个数和种类不变,碳铵在稍加热就分解为NH3,H20和CO2,说明碳铵由氮元素、氢元素、氧元素和碳元素等四种元素组成,该选项说法正确.
故选:C.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B、用10mL量筒取20mL的液体
C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的
1
3
D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的
1
3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学科的基础.
(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量乒乓球碎片和滤纸碎片(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧,如图所示.加热铜片的中部,观察到的现象是
 

该实验说明
 

实验结束时发现,受热部位的薄铜片正反两面都变成黑色.解释该现象的化学方程式为
 

(2)实验总结出常见金属活动性顺序如图,填写相应的元素符号:

某同学将一根打磨好的铁条放入硫酸铜溶液中,其反应的化学方程式为
 
.该反应所属基本反应类型为
 

(3)实验室用13g锌粉和6.4g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应,可生成多少克氢气?写出计算过程.

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“冬捞夏晒”是我国西北地区利用盐碱湖获取食盐和纯碱(Na2CO3)的常用方法,此法获得的纯碱中可能含有少量食盐,为测定纯碱的质量分数,化学小组同学25g取纯碱样品,加入100g水溶解后,向其中加入氯化钙溶液,测得溶液质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.(提示:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓)
求:样品中碳酸钠的质量分数;所用氯化钙溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从化学方程式2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑可以获得的信息是(  )
A、反应剧烈进行并产生大量热
B、生成物都是无色气体
C、的H2和Cl2分子个数比是1:1
D、NaCl遇到H2O就会反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,只利用其化学性质的是(  )
A、金刚石用于钻探坚硬的岩层
B、二氧化碳用于灭火
C、氧气用于气焊
D、石墨用作润滑剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

在变化中常伴随有能量的变化,下列变化中均放热但变化实质和其它三种不同的是(  )
A、将镁条放入稀盐酸中
B、将木炭点燃燃烧
C、将生石灰放入水中
D、将氢氧化钠放进水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个12C原子的质量为1.993×10-26kg,一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,则氧原子的相对原子质量是(  )
A、12×2.657×10-26/1.993×10-26
B、12×1.993×10-26/2.657×10-26
C、2.657×10-26/1.993×10-26
D、2.657×10-26/12×1.993×10-26

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的M、N两种金属(已知M、N在生成物中均为+2价),分别与相同质量分数、相同质量的稀盐酸反应,生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、M、N两种金属中较活泼的是N
B、生成H2的质量M<N
C、M、N的相对原子质量一定是M<N
D、反应完全后酸是足量的,金属反应完

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