下列事实与对应的解释相符合的是 A. 甘蔗甜.苦瓜苦:不同分子性质不同B. 空气能被压缩:分子体积可以变小C. 结冰的水不能流动:结冰时水分子不再运动D. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL:分子的质量和体积都很小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列事实与对应的解释相符合的是　　

A. 甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性质不同

B. 空气能被压缩：分子体积可以变小

C. 结冰的水不能流动：结冰时水分子不再运动

D. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL：分子的质量和体积都很小

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A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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从H、C、0、N四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需各写一个符合题意的化学式)

(1)充入食品包装袋中可防腐的单质是____________。(2)硬度最大的固体____________。

(3)不支持燃烧且常用来灭火的气体是____________。(4)最轻的气体是____________。

(5)属化石燃料的气体是_______。(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_______。

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维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（）

A．它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成

B．维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6

C．它是一种氧化物

D．它是由C6H8O6分子构成的

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科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

（进行实验）

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手	烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱
Ⅱ	关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子	镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体
Ⅲ	冷却至室温，打开止水夹	烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的

（解释与结论）

（1）步骤Ⅰ的实验目的是_____。

（2）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。

（3）根据实验现象中的_____（写一个即可）可以推测猜想2成立。

①（继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体，于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应；

②（设计实验）她设计实验方案证明自己的猜想_____；

③（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：_____；

④（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？_____。

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科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择填充题

下列实验方法能达到实验目的是_____。

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别炭粉和CuO	观察颜色
B	证明CO2能与水反应	向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水
C	鉴别CO和CH4	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
D	除去CO2中少量的CO	_____