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    5．分析推理是化学常用的一种学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．MnO2可以加快H2O2分解产生O2的速率，所以催化剂一定加快化学反应速率
    B．钙原子核钙离子的质子数都是2O，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
    C．化学变化中分子一定发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化
    D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    分析 A、根据催化剂能改变反应速率考虑；
    B、根据质子数相同的微粒不一定是同种元素进行解答；
    C、根据化学变化中分子一定发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化进行解答；
    D、根据离子的最外层电子数不一定都为8进行解答．

    解答 解：A、催化剂能改变反应速率，在有的反应中加快反应速度，在有的反应中减慢反应速度，故A错误；
    B、质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如水分子与氖原子的质子数也相同，故B错误；
    C、化学变化中分子一定发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化，故C正确；
    D、离子的最外层电子数不一定都为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧：发出白光
    C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末
    D．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C或E．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为B，收集装置为D．
    （3）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．图表资料可以提供很多信息，下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（　　）
    A．根据金属活动性顺序，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
    B．根据元素周期表，判断元素的原子序数、相对原子质量及元素在自然界中含量
    C．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法
    D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获得2009年诺贝尔奖．工业上以石英砂（主要成分SiO2）制取高纯度石英玻璃的生产原理如下：

    请回答下列问题：
    （1）已知反应①的另一产物是有毒气体，其化学式为CO．
    （2）已知反应②为化合反应，该反应的化学方程式为Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SiCl4．
    （3）已知反应③除生成二氧化硅外还有一种气体生成，则反应③的化学方程式为SiCl4+O2 $\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$SiO2+2Cl2．
    （4）将反应③中的氧气换成氢气，可制得生产计算机芯片的高纯硅，则另一产物的化学式为HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学变化的表达式：
    C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2　　2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O　　　CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （1）找出它们的共同点，并写出其中的三点：
    ①都属于化合反应②反应条件都是点燃③都是氧化反应
    （2）找出其中一个反应与另外两个的一个不同点CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2与其它两个不同之处是反应物是一种化合物和一种单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某环境监测小组的同学为检测CO对空气的污染情况，他们查阅资料得知：CO与PdCl2溶液反应（水也参与反应）产生黑色的钯，同时产生一种酸和一种气体．请写出此反应的化学方程式CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g，将剩余固体溶解、过滤、烘干上，回收二氧化锰．（2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑）
    请计算：
    （1）生成氧气的质量为3.2 g．
    （2）回收二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：
    （1）维生素C的相对分子质量176；
    （2）在维生素C分子中碳、氢、氧三种原子的个数比3：4：3（写最简比）；
    （3）多少克的维生素C中含有36克碳元素？

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