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    自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ ）

    A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏

    D 【解析】 A、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而沉降到水底，初步分离；活性炭吸附是除去水中的异味和有色物质． B、沉降是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离； C、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等； D、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册：实验2二氧化碳的制取和性质同步练习题 题型：单选题

    如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置，装置中小试管的作用是(　　)

    A. 此简易装置可以控制反应的发生与停止

    B. 实验过程中可以减缓反应

    C. 形成液封，防止气体通过长颈漏斗逸出

    D. 试管是多余的

    C 【解析】 装置中小试管能使长颈漏斗末端形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出，故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册5.2质量守恒定律练习题 题型：单选题

    某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（）

    A. 该反应为置换反应 B. X中一定含有碳、氢两种元素

    C. 表中“待测”值为5 D. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36

    B 【解析】 A、根据质量守恒定律可知，假设待测值为X，有16+70+1+0＝0+X+45+36，解得X＝6，根据反应前后质量的变化可以判断二氧化碳和水为生成物，而X和氧气为反应物，根据反应前后元素的种类不变可以知道在X中一定含有碳元素和氢元素，生成物都是化合物，所以不符合置换反应的特点，故A错误；B、根据A的解答可以知道在X中含有碳元素和氢元素，故B正确；C、根据A的解答可以知道待测...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”过关检测题 题型：填空题

    小明学习了化学之后，发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学．

    （1）端午节妈妈给小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是　 　．

    （2）小明的校服面料是涤纶，里料是棉，区分这两种纤维最简单的方法是　 　．

    （3）小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭，放置活性炭的目的是　 　．

    （4）小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取　 　的方法降低水的硬度．

    （5）小明每天骑白行车上学，白行车支架一般采取的防锈措施是　 　．

    （1）糖类 （2）抽丝灼烧后闻气味、观察残渣的状态 （3）吸附有毒、有异味的气体 （4）煮沸 （5）喷漆 【解析】 试题（1）糯米粽子中富含的营养素是糖类． 故填：糖类． （2）用火烧涤纶和棉布时，烧棉布的气味像烧纸的味道，烧后的残渣是灰尘般的；烧涤纶布的气味有点刺鼻，烧后的残渣成胶状的． 故填：抽丝灼烧后闻气味、观察残渣的状态． （3）放置活性炭的目的是...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”过关检测题 题型：单选题

    生活中的下列做法错误的是（）

    A. 用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 用灼烧并闻气味的方法鉴别蚕丝和棉线

    C. 焚烧塑料废弃物    D. 用洗洁精清洗餐具上的油污

    C 【解析】 焚烧塑料废弃物会造成大气污染

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”过关检测题 题型：单选题

    “水是生命之源，生命之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一．下列关于水的认识不正确的是（   ）

    A. 电解水可得到氢气和氧气 B. 经过自来水厂处理的水是纯水

    C. 我国人均可利用淡水资源十分短缺            D. 水通过“三态”变化实现在自然界中的循环

    B 【解析】 试题A水在通电的情况下可生成氢气和氧气，此项正确。B经过自来水厂处理过的水，还含有一部分可溶解水的物质，不是纯水。此项不正确。C我国的水资源由于分布不均匀，有相当一部分地区水资源比较短缺，此项正确。D自然界中的水通过三态变化，可达到水循环的效果。且可通过降雨起到水资源的重新分配的作用。此项正确。所以应选B项。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型：简答题

    美国科学家卡尔•克里斯特成功地制d得盐粒大小的氮5（化学式为N5），在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备，因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定，需保存在﹣80℃的干冰中．根据以上叙述，你认为N5在应用领域有哪些用途？（写两条）

    炸药；致冷剂． 【解析】 由题目的信息可知，氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定，需保存在-80℃的干冰中，因此N5的用途有：炸药、致冷剂、燃料等。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型：单选题

    现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）

    A. 试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了     B. 浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了？

    C. 灯泡: 我通电后发光了，给学生带来光明        D. 生石灰：把我扔在水中好难受啊

    D 【解析】 有新物质生成的变化是化学变化。试管破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成；浓硫酸在空气中放置一段时间质量增加，是浓硫酸吸收了空气中的水分，没有新物质生成；灯泡通电后发亮没有新物质生成，都属于物理变化。生石灰放入水中能与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.1.2纯净物和混合物、探究呼吸作用、空气的污染和防治同步练习题 题型：单选题

    下列有关吸入气体和呼出气体的叙述不正确的是(　　)

    A. 都是无色气体，但成分比例不同

    B. 通过带火星的小木条，可比较二者氧气含量的不同

    C. 呼出气体中仍然含有稀有气体和氮气

    D. 呼出气体和吸入气体相比，氧气明显减少，二氧化碳明显增多

    B 【解析】 A、因为呼吸过程中发生气体交换，吸收掉一部分氧气生成一定量二氧化碳，故选项正确；B、人体吸入和呼出的空气中含有氧气，但是不能使带火星的木条复燃，故选项错误；C、氮气和稀有气体不参与呼吸作用，因此呼出气体中含有氮气和稀有气体，故选项正确；D、吸入空气后氧气被人体吸收并发生气体交换生成二氧化碳，呼出气体和吸入气体相比，氧气明显减少，二氧化碳明显增多，故选项正确。故选B。 ...

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