分析 根据变化的微观示意图,一种原子对应一种元素,从而判断元素的种类;为了便于比较,可设反应中的原子为:A、B、C,依据质量守恒定律写出化学方程式从而判断甲、乙、丙、丁的物质类型.
解答 解:(1)可设反应中的原子为:A、B、C;便于比较,从而确定出甲、乙、丙、丁的化学式,并推测出此反应的化学方程式为:“2AB2+4CB=4CB2+A2”,从化学方程式不难看出:属于单质的有丁,属于化合物的有甲、乙、丙.
(2)通过阅读上图可以得出的结论是:
①甲分子由两种原子构成,是一种化合物,化合物中元素的化合价要么为正,要么为负,丁分子由同种原子构成,是一种单质,单质中元素化合价为0,故甲和丁中同种元素化合价不相等;②纵观反应物的两种分子共由三种原子构成,即反应物中共有三种元素,而化学反应前后元素的种类不变;③由元素是质子数相同的一类原子的总称进行判断,乙分子和丙分子中都有两种原子,且种类相同,都有两种元素组成.
故答案为:
(1)丁,甲、乙、丙.
(2)乙和丙中所含元素种类相同;反应物中共有三种元素;乙和丙都有元素组成且种类相同等.
点评 试题通过给出的微粒模型,检测学生从微观角度认识化学的意识和能力.(注意一种原子对应一种元素;依据质量守恒定律写出化学方程式从而判断物质的类别是解答此题的关键).
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9.2g | B. | 9.8g | C. | 10.8g | D. | 10.2g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食盐水$\stackrel{加热}{→}$水+食盐 | |
B. | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳 | |
D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁生锈 自行车胎爆炸 | B. | 灯泡发光 澄清石灰水久置变浑浊 | ||
C. | 蜡燃烧 纸张撕成碎片 | D. | 矿石粉碎 分离液态空气制氧气 |
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型:信息分析题
选用Na、C、H、O、N五种元素符号组成化学式,填写在下列空白处。
(1)属于盐类的氮肥是____________;(2)不属于碱类且PH>7的是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2AgCl+Cu═CuCl2+2Ag | B. | Cu+ZnCl2═CuCl2+ZnCl2 | ||
C. | K+AgNO3═Ag+KNO3 | D. | Zn+FeCl2═Fe+ZnCl2 |
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