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    下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
    解析：

    　　解答：解：A、本装置不需要加热，既可以制氧气，也可以制二氧化碳，故选项正确；

    　　B、氧气和二氧化碳都与浓硫酸不反应，可以用浓硫酸干燥，故选项正确；

    　　C、验满方法应该把木条平放在集气瓶口，故选项错误；

    　　D、氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集，故选项正确；

    　　故选C

    　　专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    　　分析：本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法，在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集．如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热；如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热．氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；氧气的验满方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气．二氧化碳的验满方法是：将燃烧的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满二氧化碳．氧气和二氧化碳都与浓硫酸不反应，可以用浓硫酸干燥．

    　　点评：本考点主要考查氧气和二氧化碳的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了气体的干燥和验满方法，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．


    提示：

    常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥(除水)．


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的下列实验装置．回答问题：
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    （1）检验B装置气密性方法是
     
    ．
    （2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为
     
    ；可选用的发生装置和收集装置是_
     
     （填写序号）．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式
     
    ，选择气体发生装置的依据是
     
    、
     
    ．
    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
    两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．
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    ①仪器乙的作用是
     
    ，仪器戊中的现象是
     
    ．
    ②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为
     
    g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?市中区三模）科学家伽利略说：“一切推理都必须从观察与实验中得来”，以下是老师提供的一些实验装置，请根据要求回答下列问题：

    （1）用大理石和稀盐酸反应（稀盐酸挥发出的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收）制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体． 
    ①关闭 A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
    不漏气
    不漏气
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”之一）．
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ③所选仪器的连接顺序
    A→E→C
    A→E→C
    →气体收集装置（填写仪器序号字母）．
    （2）某同学欲用含有二氧化碳和水蒸气杂质的 CO测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，称量该铁的氧化物的质量为 23.2g．设计实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按 B→C→F→D 顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全…）．
    ①装置B的作用是
    除去二氧化碳
    除去二氧化碳
    ．
    ②F装置中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，该铁的氧化物的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．
    ③用上述方法测量时，如果没有B装置，测定结果中铁元素与氧元素的质量比值会
    基本不变
    基本不变
     （填“偏大”“偏小”“基本不变”之一）．
    ④该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置D后放置燃着的酒精灯处理尾气，这样做的目的是
    防止一氧化碳污染空气
    防止一氧化碳污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

    （1）检验B装置气密性方法是________．
    （2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为________；可选用的发生装置和收集装置是_________ （填写序号）．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式________，选择气体发生装置的依据是________、________．
    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
    两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

    ①仪器乙的作用是________，仪器戊中的现象是________．
    ②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为________g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果________（填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

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    （1）检验B装置气密性方法是______．
    （2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为______；可选用的发生装置和收集装置是_______ （填写序号）．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式______，选择气体发生装置的依据是______、______．
    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H
    两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

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    ①仪器乙的作用是______，仪器戊中的现象是______．
    ②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果用分数形式表示）．若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”“偏大”、“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的下列实验装置。回答问题：

    （1）检验B装置气密性方法是                                             

                                                                           。

    （2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为                      ；可选用的发生装置和收集装置是_                （填写序号）。

    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式         ，选择气体发生装置的依据是                    、                          。

    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

    ①仪器乙的作用是            ，仪器戊中的现象是               。

    ②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为         g（计算结果用分数形式表示）。若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果        （填“偏小”“偏大”、“无影响”）。

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