实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸 | 粉末几乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有气泡产生,溶液变成黄色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
分析 【作出猜想】
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
【进行实验】
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色溶液,活性炭不能和稀硫酸反应;
灼烧活性炭时,生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
【得出结论】
氧化铁是红色粉末;
【拓展延伸】
集气瓶中的氧气消耗后,在外界大气压作用下,量筒中的水进入集气瓶,进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中含有的氧气体积.
解答 解:【作出猜想】
猜想①不正确的原因是:脱氧剂成分中没有含铜元素的物质.
故填:脱氧剂成分中没有含铜元素的物质.
【得出结论】
(1)由实验①、②可知,脱氧剂中含有铁、活性炭和氧化铁,黑色粉末是铁和活性炭.
故填:铁和活性炭.
(2)脱氧剂中的红色粉末是氧化铁;
试验①中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O.
故填:氧化铁;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O.
【拓展延伸】
由上述实验数据可以算出,空气中氧气的体积分数是:$\frac{100ML-73mL}{150mL}$×100%=18%;
如果脱氧剂不足,会导致集气瓶中的氧气不能完全反应,从而导致计算的氧气含量偏低;
如果装置漏气,集气瓶中的空气会进入集气瓶,从而导致计算的氧气含量偏低.
故填:脱氧剂不足,装置漏气.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别通入少量澄清石灰水,振荡 | B. | 伸入燃着的木条 | ||
C. | 分别通入少量NaOH溶液,振荡 | D. | 分别通入少量稀硫酸,振荡. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 便于消防人员快速通行 | B. | 将可燃物与火源隔离 | ||
C. | 减少可燃物与空气的接触面积 | D. | 降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCl2HCl NaNO3 | B. | KOH HCl (NH4)2SO4 | ||
C. | K2CO3Ba(NO3)2 NaOH | D. | FeCl3 NaCl KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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