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    8．图是盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线图．
    （1）该曲线表示的是向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，依据是pH值的起点在大于7 以上，说明原来的溶液显碱性，随着加入物质的量的增加，pH值在逐渐的减小，说明加入的物质呈酸性．
    （2）分别写出图象上各点对应溶质的化学式．
    o：NaOH．
    a：NaOH、NaCl（HCl不足量）．
    b：NaCl（HCl足量）．
    c：NaCl、HCl（HCl过量）．
    曲线上的b点是恰舒完全反应的点．
    （3）分别写出下列范围内温度变化的情况．
    ob：温度升高，原因是中和反应进行过程中，放出热量．
    bc：温度降低，原因是中和反应结束．
    曲线上的b点是温度最高的点．
    （4）向Na0H溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，继续滴加一定量的盐酸后，溶液显无色．此时溶液显中（或酸）性，溶液中的溶质是NaCl（或NaCl、HCl）．
    请继续设计实验方案．证明上述反应后溶液中盐酸是否过量．
    方法实验步骤实验现象结论
    1  盐酸过量
    2  盐酸过量

    分析 氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，盐酸显酸性，pH小于7；氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，pH等于7，结合图象进行分析解答．中和反应属于放热反应，根据酸的性质分析解答．

    解答 解：（1）图象中的pH值的起点在大于7 以上，说明原来的溶液显碱性，随着加入物质的量的增加，pH值在逐渐的减小，说明呈酸性，与7相交的地方的pH值为7，表示此时酸碱巧好完全反应．故该曲线表示的是向氢氧化钠溶液中中不断滴入盐酸；故填：氢氧化钠；盐酸；pH值的起点在大于7 以上，说明原来的溶液显碱性，随着加入物质的量的增加，pH值在逐渐的减小，说明加入的物质呈酸性；
    （2）氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水．
    o点只有氢氧化钠，化学式为：NaOH；故填：NaOH；
    a点所示溶液的pH大于7，此时的溶液中含有氯化钠和氢氧化钠，此时盐酸不足量；故填：NaOH、NaCl；不足；
    b点所示溶液的pH等于7，此时的溶液中只含有氯化钠，此时盐酸恰好与氢氧化钠完全中和；故填：NaCl；足；
    c点所示溶液的pH小于7，此时的溶液中只含有氯化钠和氯化氢，此时盐酸剩余；故填：NaCl、HCl；过；
    b点所示溶液pH=7，说明酸碱恰好完全中和；故填：b；
    （3）中和反应属于放热反应，ob段表示加入的盐酸与氢氧化钠发生中和反应的过程，放出热量，温度升高；
    bc段的pH由等于7到小于7，说明中和反应已经完成，此时溶液温度降低；故填：温度升高；中和反应进行过程中，放出热量；温度降低；中和反应结束；
    b点所示溶液是酸碱恰好完全中和，放出的热量最多，温度最高；故填：b；
    （4）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，继续滴加一定量的盐酸后，溶液显无色，此时显中性或酸性，中性时溶质是氯化钠，酸性时溶质是氯化钠和氯化氢；故填：红；中（或酸）；NaCl（或NaCl、HCl）；
    盐酸是一种酸，具有酸性，能使紫色的石蕊试液变红色，能与活泼的金属单质反应生成氢气．
    故答案为：

    方法实验步骤实验现象结论
    1取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴紫色的石蕊试液 紫色的石蕊试液变红色 盐酸过量
    2取少量反应后的溶液于试管中，加入几粒锌粒 锌粒表面产生气泡 盐酸过量
    ．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．通过化学的学习，你己掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答有关问题：

    （l）图中标有a的仪器名称是集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可选择的收集装置是D或C （填字母，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是A，收集装置是D，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．证明二氧化碳己充满集气瓶的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．
    ①实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是BE．
    ②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;}}{高温、高压}$2NH3）．实验室模拟合成氨气的流程如图

    流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是使氢气和氮气气流稳定，从而提高氮气和氢气的利用率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．填表：
    名称高锰酸钾氧气二氧化锰5%的过氧化氢溶液五氧化二磷空气
    符号
    颜色
    状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：
    甲NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    乙CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    丙Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    从微观的角度看，丙反应的实质是Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀．
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球胀大．
    （3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
    （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
    [提出问题]废液中含有哪些物质？
    [交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和NaCl（写物质名称）．
    ②还含有能使废液呈碱性的物质．
    能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
    小云认为：只有碳酸钠
    小红认为：只有氢氧化钙
    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
    你认为还可能是氢氧化钠（写一种猜想）．
    [实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液
    于试管中，加入过量
    氯化钙溶液，静置．    		①有白色沉淀，溶液呈红色．小林的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液呈无色．小云的猜想正确．
    ③无白色沉淀，溶液呈红色．小红的猜想正确．
    [反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列反应的文字表达式：
    （1）木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （2）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）二氧化碳通入石灰水中：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某学校的探究性学习小组发现，铜绿【Cu2（OH）2CO3】受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉状固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体，请你探空：
    （1）提出问题：黑色固体是什么？
    （2）猜想与假设：
    黑色固体可能是：a．碳粉   b．氧化铜  c．炭粉和氧化铜的混合物
    （3）查阅资料：①碳粉和氧化铜均为黑色固体，②碳粉不和稀硫酸反应，也不溶解于稀硫酸，而氧化铜可与稀硫酸反应而溶解，反应后形成的溶液为蓝色，③无水硫酸铜为白色，遇到水会变成蓝色．
    （4）设计实验方案；
    向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色．
    （5）现象与结论：
    如果猜想a是正确的，观察到的现象是：黑色物质不溶解，溶液不变色；若观察到的现象为：黑色固体完全溶解，溶液变蓝色；时说明猜想b是正确的．
    若观察到的现象为：黑色固体部分溶解，溶液变蓝色时说明猜想c是正确的．
    （6）如果用如图装置来验证反应所生成的两种气体，应该将生成的混合气体先通过B装置，反之会有什么影响？从石灰水中通过，会带出水分，无法证明是否有水蒸气，当气体通过装置A进行验证时，气体应该从a端流入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类是生活、学习和科学研究中常用的一种方法，下列物质的分类正确的是（　　）
    A．洁净的空气、澄清的海水、食用加碘盐都属于纯净物
    B．水、氧气、氯酸钾（KClO3）都属于氧化物
    C．四氧化三铁、高锰酸钾、蜡烛都属于化合物
    D．氢气、红磷、铁都属于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学符号是化学的语言，下列化学符号中既表示一种物质，又表示一种元素，还表示一个原子的是（　　）
    A．NB．H2C．FeD．2S

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的，下列有关说法正确的是（　　）
    A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
    B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化
    C．不同雪花中，水分子化学性质不相同
    D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的

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